Ишметова М.А.Три различных маршрута для неговорящих детей (2+) в зависимости от их особенностей

Речевой путь каждого ребенка уникален, и важно понимать, как выбрать правильную стратегию для запуска речи. На этой лекции автор расскажет о трех маршрутах, которые подойдут детям с разными особенностями. Вы узнаете, как диагностировать неговорящего ребенка и выстроить индивидуальную программу развития речи, которая будет максимально эффективной для каждого случая. Почему стоит участвовать? Вы получите конкретные инструменты для работы с детьми, у которых еще нет речи. Вы научитесь различать типы неговорящих детей и подбирать индивидуальные стратегии для каждого. Вы получите пошаговый алгоритм для построения эффективного маршрута запуска речи, который подходит именно вашему ребенку. Эта лекция будет полезна как для начинающих специалистов, так и для опытных логопедов, которые хотят углубить свои знания и расширить методы работы с детьми раннего возраста. Программа: Блок 1. Диагностика - Как понять, какой путь выбрать для неговорящего ребенка - Первые шаги к запуску речи - Какие маркеры указывают на готовность ребенка к речевому развитию? Блок 2. Маршрут 1 Блок 3. Маршрут 2 Блок 4. Маршрут 3 Кому: логопедам, студентам дефектологических факультетов ВУЗов Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: (2)_v_zavisimosti_ot_ix_osobennostej/