Урок 5. “Отговорки, чтобы избежать миссии”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Божья миссия – моя миссия»
Урок №5, «Отговорки, чтобы избежать миссии»
4 ноября 2023
I. Страх (ВС).
1. Где в Библии впервые упоминается пророк Иона?
а. 4Цар. 14:23-25 – прочитайте по очереди!
б. В какие годы жил Иона? (во дни Иеровоама, сына Иоасова (793-753 гг. до н.э.); царь северного царства, Израиля)
в. Где находился Гафхефéр? («в уделе Завулоновом недалеко от Назарета» (Библейская энцикл. арх. Никифора) КАРТА!)
г. Что известно о качестве служения Ионы? (пророчество сбылось)
2. Прочитайте Ионы 1:1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Где находилась Ниневия по отношению к Гафхеферу? (на северо-восток; КАРТА!)
б. Куда побежал Иона, и где это место? (3 ст. – Фарсис; «порт Тартéссус на юго-западе Испании» (Женевская Библия); в противоположном направлении от Ниневии – КАРТА!)
в. Что могло быть причиной бегства? (2 ст. – «злодеяния»; см. Наум. 3:1 – «городу кровей! Весь он полон обмана и убийства»; 3:19 – «на кого не простиралась беспрестанно злоба твоя?»)
3. Бывало ли, что вы бежали от Божьего поручения?
II. Ошибочные мнения (ПН).
1. Прочитайте Ионы 1:4-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Помолился ли Иона в ответ на просьбу капитана? (6 ст. – нет)
б. Как можно расценить этот факт в контексте миссии? (упустил возможность дать язычникам увидеть Божью силу)
2. Прочитайте Ионы. 1:7-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что предложил Иона вместо молитвы? (12 ст. – самоубийство)
б. Кто отреагировал в этой ситуации правильнее – Божий пророк или язычники? (9,10 ст. – «для чего ты это сделал?»)
в. Как можно охарактеризовать свидетельство Ионы на корабле? (вынужденное)
3. Прочитайте Ионы 1:13-16 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Было ли свидетельство Ионы успешным? (16 ст. – «принесли Господу жертву, а дали обеты»)
б. Что порою достаточно для миссии? (9 ст. – краткого слова!)
2. Бывало ли у вас, что краткое общение обращало человека?
III. Дискомфорт (ВТ).
1. Откройте Ионы 2 главу и найдите ответы на вопросы:
а. Проверьте начало 1 ст. в иных переводах («большую рыбу» (РБО))
б. Когда Иона помолился? (1,2 ст. – «и был Иона во чреве этого кита три дня и три ночи. И помолился...» – после трех дней!)
в. Каковы главные темы молитвы Ионы? (4,5 (1 ч.) ст. – признал свое безнадежное состояние; 10 ст. – обещал исполнить Божью волю; 3, 5(2 ч.), 7(2 ч.), 8 (2 ч.), 10 (2 ч.) ст. – исповедание веры)
г. Каковы итоги молитвы Ионы? (11 ст. – спасение!)
2. Чему этот отрывок учит вас касательно молитвы?
IV. Ожидание неприятия (СР).
1. Прочитайте Ионы 3:1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что открывает повторное обращение Бога к Ионе? (2 ст. – то же самое поручение; миссия не меняется!)
б. Как Бог воспринимал Ниневию? (3 ст. – «город великий у Бога»)
2. Прочитайте Ионы 3:4-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой была реакция на весть Ионы? (5 ст. – «поверили нине-витяне Богу, и объявили пост»; 10 ст. – «обратились от злого пути своего»)
б. Что о Боге открывает Его реакция? (10 ст. – «пожалел Бог о бедствии»; прощает в ответ на признание и оставление греха)
3. Прочитайте Ионы 4:1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Почему Иона изначально не желал проповедовать в Ниневии? (2 ст. – не хотел спасать нечестивых!)
б. Проверьте 4 ст. в иных переводах («хорошо ли, что ты гнева-ешься?» (Восстановительный))
4. Прочитайте Ионы 4:5,10,11 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем свидетельствуют действия Ионы – 5 ст.? (ждет гибели города, хотя уже знает Божье решение – 3:10!)
б. Что означает характеристика жителей Ниневии в 11 ст.? (они не обладали объективным мерилом добра и зла)
5. Есть ли люди, которым вы не желаете спасения?
ВНИМАНИЕ! Ссылка на цикл из 5 проповедей «Евангелие от Ионы»: евангелие-от-ионы/
ВНИМАНИЕ!!!
Администрация канала стоит на страже Божьих заповедей общения на этом виртуальном ресурсе.
Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
329
85
2 months ago 00:33:05 1
Типографика. Как оформить абзац текста. Пошаговый урок.
2 months ago 00:16:35 1
Занятие 3. Моя семья
2 months ago 01:17:03 1
Марафон «Декретницы» #1. Как восполнить ресурсы? Как избавиться от чувства вины?
2 months ago 00:47:50 1
Уроки на салфетках. Урок 5. Типы маркетинг планов в МЛМ.
2 months ago 00:04:58 1
Волшебная сказка | Русская литература 5 класс #4 | Инфоурок
2 months ago 00:23:32 1
Кто думал о Вас сегодня❤️🔥И что Именно❤️🔥
2 months ago 00:12:04 1
Мастер класс «Методика построения занятия для детей 4 5 лет»
2 months ago 00:00:57 1
К уроку 1(5) Практикуем главный навык - эмпатическое понимание.
2 months ago 01:07:59 1
🟧 Forza Horizon 5 🍁 ИГРЫ ФЕСТИВАЛЯ! Полное Прохождение ОСЕННЕГО Сезона!!!
2 months ago 00:03:01 1
Самые лучшие. В Ревде выбрали десять победителей муниципального конкурса среди педагогов «Признание»
2 months ago 00:13:40 1
Грим, видеоурок №1. Мария Смольникова
2 months ago 00:56:01 1
Урок 5. Упрощения выражений и корни
2 months ago 00:01:00 1
папа тоже плачет папа устает
2 months ago 00:09:43 1
Классический Жюльен из курицы и грибов с соусом Бешамель в горшочках.
2 months ago 00:32:15 1
Чему учат в Кремниевой долине, школа Илона Маска и эксперимент «Третья волна» 60 лет спустя
2 months ago 00:08:54 1
30 САМЫХ ЛЕГКИХ ПУЧКОВ НА РЕДКИЕ ВОЛОСЫ. 30 LIGHTEST BUNS FOR RARE HAIR.
2 months ago 00:13:52 1
390. Бацзы! Стихии- 5 элементов- по У-Син. Как узнать свою судьбу? 2 урок.
2 months ago 00:13:45 1
Трейдинг с нуля: самое ПРОСТОЕ объяснение каждой детали
2 months ago 00:08:15 1
Математические игры / 5 класс / Сравнение дробей /Урок 2/ Делиссимо / Банда умников
2 months ago 00:04:00 1
С.В. Рахманинов и “ЭТО“.
2 months ago 00:14:46 1
Система обучения пианистов Зверева. Рахманинов и другие “зверята“. Конфликт Рахманинова и Зверева.