Развитие ребенка. Как мы обучаемся говорить, подражать и мыслить?

Гостем Софико Шеварднадзе вновь стал популярный нейробиолог Вячеслав Дубынин. Именно он обладает блестящим умением раскрывать особенности мозга. Как происходят мозговые изменения с возрастом? В чем уникальность мозга ребенка, находящегося в утробе? Важна ли для плода гармоничная музыка? Когда начинать развивать детские нейросети? Что такое импринтинг и реальна ли история Маугли? Почему процесс обучения должен быть непрерывным? Когда у человека возникает сознание? И в чем отличия левого и правого полушария? 00:00 Тизер 01:38 Нейробиолог Вячеслав Дубынин о развитии мозга ребенка 04:00 О значимости утробного периода в формировании личности 05:01 Почему нельзя испытывать стресс при беременности? 07:10 Про ощущения ребенка внутри мамы 11:13 О формировании слуховой системы ребенка 12:47 Про мимическую систему 13:25 Какие основные процессы происходят с ребенком в течение первых двух лет? 17:25 Об ощущении комфорта ребенка после рождения 20:10 Про имтпринтинг и импрессинг 23:13 Можно ли в определенный период развития заложить в ребенка базовые знания? 26:13 О способностях к обучению в зависимости от возраста 29:20 Про большое количество нейронов в детском мозге 31:03 О перегрузке мозга ребенка 34:04 В каком возрасте у ребенка появляется самосознание? 37:44 Птица может быть умнее ребенка? 40:50 Про разделение функций полушарий мозга 49:30 О рационализации мира мозгом человека 54:50 Можно ли натренировать крепкие связи между правым и левым полушарием? 56:58 Про развитие системы торможения 59:56 О формировании нейронов в пубертатном периоде 01:03:25 Про важное отличие между взрослым и подростковым мозгом 01:04:56 Что происходит с мозгом шахматистов? 01:08:19 О продолжительности работы мозга #наука #мозг #Дубынин