Придаточные образа действия (9 класс, видеоурок-презентация)

Видеоурок по русскому языку для 9 класса. Тема: Придаточные образа действия Придаточные образа действия содержат указание на способ, образ действия и относятся к сочетанию глагола с указательным словом в главном предложении. Они твечают на вопросы Как? Каким образом? В качестве средств связи при них используются союзное слово ~ как~ , а также союзы~ что, чтобы, словно, точно, будто, как будто и другие. Например,   [Он всегда старался объяснять так], (чтобы все его легко понимали).   Главное предложение ~Он всегда старался объяснять так,~ придаточное~ чтобы все его легко понимали. Поставим вопрос к придаточной: Старался объяснять так ~каким образом?~ – Чтобы все его легко понимали. Придаточная часть поясняет сочетание глагола старался объяснять с указательным словом так . Отвечает на обстоятельственный вопрос образа действия, указывает образ действия. Присоединяется при помощи союза ~ чтобы. Значит, это придаточная образа действия. Значение образа действия часто осложняется значением цели, оттенок которого выявляется при союзе чтобы. Например: Ты должен учиться так, чтобы твои родители могли тобой гордиться. В данном сложноподчиненном предложении придаточная часть «чтобы твои родители могли тобой гордиться» указывает не только образ действия, указанного в первой части, но и цель названных событий. Таким образом, в данном сложноподчиненном предложении представлена придаточная образа действия с дополнительным значением цели, оттенок которого выявляется при союзе «чтобы».   Повторим Придаточные образа действия содержат указание на способ, образ действия и относятся к сочетанию глагола с указательным словом в главном предложении. Они отвечают на вопросы Как? Каким образом? В качестве средств связи при них используются союзное слово ~ как~ , а также союзы~ что, чтобы, словно, точно, будто, как будто и другие. Значение образа действия часто осложняется значением цели, оттенок которого выявляется при союзе чтобы.