[Шесть лекций о лингвистике] Грамматическая система и грамматикализация
Каким образом мы понимаем друг друга? Предположим, что дело в словах, которые называют все окружающие нас сущности. Но есть такая известная фраза: “Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка”, где слова ненастоящие, но почему-то всё понятно.
Дело тут как раз в грамматике, которая даёт нам дополнительную информацию о каждом слове и о предложении в целом, и таким образом мы понимаем, о чём идёт речь. А может ли обычное слово превратиться во что-то грамматическое? Например, в частицу, обозначающую будущее время, или даже перестать быть отдельным словом и сделаться морфемой? Как это происходит? Во всех ли языках? Об этом мы и будем говорить на лекции.
Лектор: Екатерина Аплонова, Институт языкознания РАН.
ФКН:
Подписывайтесь на нас в социальных сетях: , ,
25 views
8
4
3 years ago 01:15:49 27
[Шесть лекций о лингвистике] О жестикуляции, сопровождающей речь
3 years ago 01:16:55 25
[Шесть лекций о лингвистике] Грамматическая система и грамматикализация
3 years ago 01:09:51 41
[Шесть лекций о лингвистике] Звуки речи — константы и переменные
3 years ago 00:59:19 24
[Шесть лекций о лингвистике] Социолингвистика (Язык и общество)
3 years ago 00:59:30 20
[Шесть лекций о лингвистике] Пространство вокруг нас и в языке
2 years ago 01:04:27 17
Шесть Демонических вещей, убивающих разум! Торсунов лекции
12 years ago 00:50:48 39
Враджендра Кумар прабху Видео-вариант лекции “Шесть достояний Бхагавана часть 5 - Красота“
4 years ago 00:53:39 13
Введение: Из чего состою я? Шесть элементов внутреннего мира - шесть элементов взаимодействия
9 years ago 00:14:36 31
Шесть аспектов самопредания
1 year ago 00:38:11 1
Знай в лицо шесть своих врагов! Торсунов лекции
3 years ago 01:25:38 47
[Шесть лекций о лингвистике] Как можно изучать другие языки, при этом не говоря на них?