Роботизированная подставка Эрхан Леонтий

возрастная группа (согласно классификации в п.2.2) : 1, 2 или 3 2 название работы «Роботизированная подставка для мобильного телефона как средство сбережения здоровья учащихся» краткое описание работы, включающее назначение, функциональные возможности, технические характеристики, особенности робота Вот и закончилась первая четверть. Мы снова втянулись в учебу, стали забывать летние каникулы. Настали школьные будни с домашними заданиями, дополнительными занятиями, кружками, секциями. И как следствие мы стали очень мало двигаться, так как большую часть времени мы стали проводить за письменным столом. И из-за пандемии мы учимся в ДО. Постоянно сидим за мобильным телефоном. Мы обратили внимание, что в средствах массовой информации очень часто стала появляться информация о том, что «одной из наиболее распространенных «школьных» проблем со здоровьем является нарушение осанки и близорукость. За последние годы все чаще отмечаются случаи возникновения отклонений в системе опорно-двигательного аппарата у учащихся младшего школьного возраста. Для большинства школьников первого класса типичным стало нарушение осанки. Причины этого самые разнообразные, исследователи объясняют этот феномен многими факторами: от неправильной позы при стоянии и сидении до генетических факторов». На детском журнале «Эрудит», в статье были перечислены факторы, приводящие к нарушению осанки. Мы узнали, что вредно носить тяжести в одной руке что школьная сумка должна соответствовать определённым требованиям. Формирование нарушений осанки напрямую зависит и от неправильно подобранной мебели и, следовательно, нерациональной рабочей позы. Еще одна причина плохой осанки - освещение. Недостаток света заставляет школьника наклоняться к рабочей поверхности стола как можно ниже – «писать носом». Этим и объясняется актуальность данной темы. Проблема исследования заключается в том, что в последнее время очень много примеров нарушения осанки и ухудшения зрения среди детей младшего школьного возраста. Объект исследования: профилактика нарушений осанки и зрения. Предмет исследования: роботизированная подставка для мобильного телефона по развитии осанки и упражнениию на зрение. Цель проекта: на основе микрокомпьютера MINDSTORMS Education EV3 и деталей конструкторов LEGO, создать роботизированную подставку для мобильного телефона, с целью выявления влияние использование роботизированной подставки на развитие осанки и зрения для учащихся младшего школьного возраста. Задачи проекта: 1. Изучить литературу и другие источники информации по теме: причины нарушения осанки и зрения у учащихся младшего школьного возраста. 2. Провести экспериментальный замер осанки и зрения посредством наблюдения на уроке у учащихся начальной школы МБОУ «Магарасская СОШ им.Л.Н.Харитонова» 3. На основе микрокомпьютера MINDSTORMS Education EV3 и деталей конструкторов LEGO, создать роботизированную подставку для мобильного телефона, которая следит за изменением осанки школьника, а также проводит профилактическую гимнастику для глаз, в соответствии с планом. 4. Провести апробацию продукта у учащихся начальной школы. 5. Осуществить повторный замер осанки и зрения посредством наблюдения на уроке у учащихся начальной школы. Работа состоит из введения, глав, заключения и списка использованной литературы. В ведении раскрыты цель и задачи исследования, определены объект и предмет исследования. В заключении сделан основной вывод по работе. Методы исследования: 1) метод изучения литературы; 2) обобщение и систематизация материала по данной теме; 3) моделирование и фиксация этапов работы, испытание модели (сборка модели); Практическая значимость нашей работы заключается в том, что конструктор EV3 полезная игра, учащиеся смогут выполнить творческие работы, которые можно применять в реальной жизни. Новизна исследования нашей работы состоит в том, что до сегодняшнего дня никто не занимался поиском, изучением конструирования робота, как средство сбережения здоровья учащихся в нашей школе. Осанка - это умение без особого напряжения сохранять правильную позу в различных положениях: сидя, при ходьбе, во время игр. При правильной осанке голова и туловище во время ходьбы находятся на одной вертикальной линии, плечи развернуты, слегка опущены и оба находятся на одном уровне, лопатки прижаты, грудь слегка выпукла, живот втянут, изгибы позвоночника выражены нормально, ноги выпрямлены в коленных и тазобедренных суставах. Правильная осанка ценна потому, что при ней для всех внутренних органов создаются наиболее благополучные условия функционирования, а движения человека наиболее естественны, экономичны и результативны. фамилия, имя участников команды Команда “Одун“. Никифоров Эрхан, Петров Леонтий возраст участников команды 13 класс 8 должность, фамилия, имя, отчество куратора (руководителя команды) от образовательной организации Никифорова Саргылана Егоровна область, населенный пункт Саха Якутия Горный район, с.Магарас полное название образовательного учреждения МБОУ Магарасская СОШ им.Л.Н.Харитонова