Игры в воспитательном процессе.
Во время игр мы испытываем разного вида эмоции: радость от побед, печальку или даже боль, досаду от поражения. Также испытываем гнев от того, что что-то идет не по правилам или нечестно. Испытываем страх перед болью от тычков, ударов, падений, если в ролевых играх присутствуют элементы жесткоконтактных видов спорта (рыцарские турниры и т.п.). Единственное, что нельзя испытать по настоящему - это реальный страх смерти. Но это отдельная тема, и не для детей.
Переходим к тому, как все это использовать в воспитании детей.
Взрослым часто кажется, что детские проблемы несерьезные. На самом деле детская эмоция ничем не отличается от взрослой. И поскольку эмоция и впечатления от нее настоящие, моделируя ситуации в играх, мы можем способствовать формированию тех или иных качеств характера и избавляться от негативных черт.
Как это делается.
Очень хорошо воспринимаются игры по фэнтези-сценариям (гномы, орки, троли ит.д.). Есть некая миссия, условный противник: зверь, троль (кто-то из