MP9 (ч2). Ловушки универсальных форматов.

Говорили мы о том, почему люди запрашивают инструменты, когда они на самом деле нуждаются в контакте. 🔲 Герой [МОНТАЖА]: - ЛАРИСА МАЛЬЦЕВА. Методолог, психолог, исследует темы коммуникации и обучения взрослых. На самом деле разговор вышел о том, как учесть не только сегменты аудитории и запрос, но и собственные особенности в первую очередь. Чем вредит фрагментарность? Почему инструменты, которые работают для начинающих и гуру, не работают для тез, кто в яме (по Данингу-Крюгеру)? Почему бывает полезно разработать курс и не проводить его? °°°°°°°°°° Методологический [МОНТАЖ] сообщества. В Аэрозольном мире пора перестраивать коммуникацию, чтобы сберечь доверие, понимание, близость, смысловое качество… Аргументированная методология решает проблему аннуляции смысла. 🔜Чтобы научиться мастерству конфигурирования, приходите к нам на КАМП (курс “АРГУМЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ”). Тот самый курс, для которого пишут эссе по роману «Игра в бисер»: ©️Дарья Масленникова. С 2015 года мы запустили семь потоков. 🔝Подборки самых интересных короткометражек, лекций по методологии и разборов мы публикуем на ТГ канале: Там же читайте о Разоблачении опасных трендов в деловой коммуникации, альтернативных подходах и НЕЙРОключах к влиянию. Принцип №22 нашего проекта: “Голову не ломать, а использовать“. ©️Дарья Масленникова, декабрь 2024