В данной лекции Сергей Владимирович расскажет про:
объект и предмет исследования;
научные факты;
понятие гипотеза;
проверку гипотез;
исследовательскую работу;
индуктивный и дедуктивный методы;
эмпирическое обобщение;
теорию и каким требованиям она должна соответствовать;
движение материков;
зоны спрединга и субдукции;
конвективные потоки в мантии;
аксиома движения потоков;
операцию формализации;
матрица комбинаций движения потоков (математическая обработка);
схематические разрезы движения потоков (геологический результат);
карту движения потоков Земли (проверка);
тектонические обстановки в разных частях планеты Земля;
3D модели тектонических обстановок Земли;
дрейф Срединно-океанических хребтов.
Информация, которая изложена в данной лекции опубликована в научной статье: Горяйнов С.В. Трехмерное моделирование форм мантийных потоков // Геоинформатика. – 2012. – №3. – С. 1-7.
Использованная музыка:
Greedy - Vibe Tracks
Sound Off - Jingle Punks
Были вопросы по поводу, где можно купить красивые минералы и мно
1 view
494
142
1 month ago 02:15:20 30
Теория: что такое визуальные исследования
1 month ago 00:07:30 2
Как организовать работу по Scrum?
1 month ago 00:53:55 2.7K
М. А. Зрютин | Потребности в концептуализации Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии
1 month ago 00:54:45 898
Соул коллаж: развиваем креативность и эмоциональный интеллект ребенка
1 month ago 00:38:34 2.6K
Ответы юриста на вопросы психологов
1 month ago 00:21:11 3
Распределение вещества между двумя несмешивающимися жидкостями
1 month ago 00:28:50 2
Лабораторная работа № 5. Набухание ВМС.
1 month ago 00:36:17 1
ЛЕКЦИЯ 4 ТЕОРИЯ
1 month ago 00:33:02 1
Адсорбция поверхностно-активных веществ
1 month ago 01:23:44 1.1K
Мастер-класс “Как перейти на интуитивное питание“
1 month ago 01:22:37 389
прямой эфир “Тень и контроллер“, разбираем ваши кейсы
1 month ago 00:18:41 55
Лекция-беседа «Этапы работы над музыкальным произведением»
1 month ago 00:01:26 5
Допустят - не допустят? Решит сочинение!
1 month ago 01:10:23 63
Текстовые задачи на работу, движение и концентрацию | ЕГЭ по профильной математике