Тренажер сборки/разборки в виртуальной реальности

Студенты ВИШ МИФИ (уже выпускники, магистры) Александр Говорухин, Анастасия Новикова, Анастасия Кулак приняли участие в разработке технологии, по которой каждый человек, не имеющий навыков программирования (например, начальник сборочного цеха на предприятии), мог создать виртуальный тренажер для обучения сборке-разборке оборудования в виртуальной реальности. Обучающиеся должны работать вместе, в одной сцене, и видеть, что делает напарник с этим же оборудованием (то есть не откручивать одну и ту же гайку дважды). Например, на видео разбирает заглушку один человек, а собирают вместе - так, как они делали бы это в реальности. По результатам работ были написаны статьи “Проблема разработки симуляторов сборки/разборки VR и вариант высокопроизводительного решения на базе технологии VR Concept“, “Проблема разработки VR тренажеров сборки/разборки, и вариант высокопроизводительного решения на базе технологии VR Concept“, “Технология автоматизированного производства образовательных тренаже