Вячеслав Дубынин: “Гормоны“ (Лекция 14)

#Дубынин #анатомия #Архэ Четырнадцатая лекция курса Вячеслава Дубынина “Анатомия и физиология человека для школьников“. 📢 Мы рассмотрим, с одной стороны, общие принципы гормональной регуляции; с другой стороны, эффекты большого числа конкретных молекул: тироксинов, кортизола, пролактина, окситоцина и т.д. Как работает гипоталамо-гипофизарная система? Чем либерины отличаются от тропных гормонов? Что происходит, если щитовидная железа функционирует слишком активно? Каковы симптомы акромегалии? Почему андрогены столь важны для формирования не только вторичных, но и первичных половых признаков мужского организма? Какие гормоны выделяют эпифиз, поджелудочная железа, двенадцатиперстная кишка? С какими эндокринными сигналами связана деятельность центров жажды и голода? Вот только часть вопросов, которые мы обсудим. Тем, кто после урока хочет проверить свои знания: ~quiz-runner/lcwzx4q61g5o8ppn57p Курс стал возможен благодаря поддержке наших подписчиков на () Курс рассчитан на старшеклассников, сдающих ЕГЭ по биологии, а также школьников, активно участвующих в олимпиадах. Кроме того, он актуален и полезен для всех интересующихся строением и деятельностью нашего организма, своим здоровьем вне зависимости от возраста. Мы пройдем от простого к сложному внутри тела человека: от тканей до высших функций мозга. Лекции в определенной степени дополняют материал стандартных школьных учебников. Но, и это самое важное, отдельные факты систематизируются и выстраиваются с точки зрения логики работы различных систем: кровеносной, пищеварительной, выделительной и т. д. Именно поэтому половину курса составляют темы, посвященные нервной и эндокринной регуляции функций нашего организма. Курс основан на многолетнем опыте автора по преподаванию анатомии и физиологии человека школьникам на подготовительных курсах МГУ, а также в рамках олимпиадного движения (в том числе — сборная РФ, участвующая в Международной олимпиаде по биологии). Наш лектор курса: Дубынин Вячеслав Альбертович, доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных Биологического факультета МГУ. План курса: 1. Ткани организма человека. 2. Скелет. 3. Мышцы и движения. 4. Система крови (эритроциты, тромбоциты). 5. Иммунитет. 6. Сердце человека. 7. Сосудистая система. 8. Дыхание. 9. Желудочно-кишечный тракт. 10. Обмен веществ, витамины. 11. Выделительная система, почки. 12. Кожа, терморегуляция. 13. Эндокринная система, гормоны. 14. Система размножения. 15. Спинной мозг. 16. Вегетативная нервная система. 17. Головной мозг. 18. Головной мозг (окончание). 19. Зрение. 20. Слух и равновесие. 21. Вкус и обоняние. 22. Чувствительность тела. 23. Мозг и обучение. 24. Мозг: потребности, эмоции, темперамент. 25. Мозг и сон. 26. Мышление, воля, принятие решений. Поддержка проекта “Архэ детям“ - @arhe “Архэ“ в ВК: “Архэ детям“ на ФБ: “Архэ“ на ФБ: “Архэ“ в Instagram: На сайте: Архив курсов Центра “Архэ“: Все вопросы относительно посещения лекций, кружков, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: @