Мельничук Владимир репетитор по математике

- 12 лет занимаюсь преподавательской деятельностью; - Окончил Национальный исследовательский ядерный университет “МИФИ“; - Экспертный уровень ЕГЭ по математике и физике. Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ и повышаю уровень знаний учеников младших классов: - Готовлю выпускников 11 класса к ДВИ (дополнительным вступительным испытаниям) в МГУ по физике и математике; - Сам стабильно решаю варианты ЕГЭ по математике и физике на 96 – 100 баллов. Мои ученики поступают в лучшие ВУЗы страны, такие как МФТИ, МГУ, МИФИ, ВШЭ, Бауманский университет. - Лучшие результаты учеников по ЕГЭ: 1. Профильная математика 96 балла (2024 год) 2. Физика 97 баллов (2022 год) 3. Профильная математика 98 баллов (2021 год) - Готовлю учеников к вступительным испытаниям в лицеи при МИФИ, Бауманки, ВШЭ, МФТИ, МГУ, МАИ, школа Летово и другие. - Во время учебы в магистратуре преподавал курсы по физике и математике при лицеи МИФИ 1511 и 1523. - Веду свой математический канал на ютуб и вк; - Занимаюсь бегом, триатлоном, настольным теннисом, катанием на сноуборде и вейкборде. Легко нахожу общий язык со спортсменами и активными ребятами. На первом занятие с учеником, мы разбираем его математическое или физическое «Кунг-фу». Оценив уровень знаний, я выстраиваю траекторию обучения ученика, и мы начинаем прорабатывать темы. Домашнее задание, которое я даю, ученик присылает мне за 1-2 дня до нашего занятия, для того чтобы я его проверил и дал обратную связь, не теряя время на следующем занятие. Тем самым уроки становятся эффективнее. Сейчас я глубоко изучаю планиметрию (геометрия на плоскости). Это безумно интересно, сложно, так как вариативность приемов и действий в задачах крайне высока. Особенно радостно, когда получается найти короткое и лаконичное решение сложной задачи. Я люблю разнообразить занятия с учеником, задачами в которых не надо иметь глубоких знаний, но нужна смекалка и логика. Для того, чтобы ученик мог хорошо и стабильно решать задания по математики и физики, необходимо много решать и проделывать работу над своими ошибками. Важно, чтобы у него получалось, постоянно рос уровень сложности выполняемых заданий и было просто интересно заниматься физикой или математикой. Тогда в таком коктейле факторов будут высокие результаты, к которым мы всегда стремимся.