МАСТЕР-КЛАСС УЧЕНИКИ, МЕНЯЮЩИЕ МИР: КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ НЕ СТАНОВИЛИСЬ ПРОЖЕКТАМИ

Как сделать так, чтобы школьное самоуправление стало центром проявления и обсуждения идей учеников? Как помочь успешно завершить каждому ученику свой “индивидуальный проект“? Предлагаю обсудить методы стимулирования инициативы старшеклассников, условия появления и примеры успешных проектов учеников, которые смогли выйти на их реализацию. Директор «Школы будущего»» в посёлке Большое Исаково. Серебряный призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2013». Лауреат всероссийского конкурса «Лучший лектор» общества “Знание“. Преподаю авторские курсы в магистратуре МГИМО, ВШЭ, МГПУ, БФУ им. Канта. Награжден медалью им. А.С. Макаренко и Благодарностью Президента Российской Федерации