ДИКИЙ 8-часовой разбор АДСКИХ текстов из ЕГЭ 2018-2020. Русский. ЛОПАТЫ. БЫКОВ. БУРУНДУК. И ЧАЦКИЙ

ЗАПИСЬ СТРИМА И КОНСПЕКТ К НЕМУ БУДУТ ОТ 1500 ЛАЙКОВ! Материалы к стриму: Тайм-коды внизу! Хочешь готовиться к ЕГЭ вместе с нами? Выжать максимум на экзамене и удивить родителей и учителей? Пиши ключевое слово ОСЕНЬ в сообщения сообщества ! Сейчас действует скидка 20% на месяц и 40% НА ГОД! Успевай! Подписывайся на рассылку полезных материалов по русскому языку: #s=950856&force=1 Все наши каналы на Ютубе: Инстаграм Татьяны Александровны: Тайм-коды: 00:00:00 Начинаем 00:00:18 План работы | вступление РАУНД 1. ЕГЭ-2019. В.Ю. Драгунский. Лопаты 00:03:11 Текст Лопаты-2019 00:08:20 Как точно сформулировать проблему? Как работать с комментарием? Какими должны быть примеры? 00:12:23 Первый пункт: запишем ключевые слова 00:13:58 ВАЖНО: не нужно хвататься за первую попавшуюся проблему: почему? 00:16:55 Что ищем в тексте для идеального комментария? 00:24:30 Зачем рассказчик описывает своих товарищей? 00:28:06 Черновая зарисовка комментария 00:40:30 Что автор сделал в первом абзаце? 00:42:30 ВАЖНО 00:44:30 Предложения 3-7 00:51:10 Какая проблема, почему именно такая? 01:07:35 АП 01:16:01 СВЯЗКА 01:33:50 Топовые проблемы в текстах о войне 01:37:43 Текст Каверина о предательстве 01:47:25 Текст Бакланова-2018 ———————————————— 02:08:05 РАУНД 2. ЕГЭ-2020. В.Быков. Об искусстве 02:13:20 О чём первая часть текста? 02:20:30 Как вводить, оформлять и анализировать пример? 02:21:40 Где ставить кавычки? Про цитирование 02:22:24 Что делать, если в тексте есть что-то непонятное? 02:29:00 Важный приём. Что удобно брать для анализа? 02:50:55 Как написать сочинение по 1 абзацу? 02:54:10 Клише для проблемы 02:56:44 АП 03:00:05 Что мы можем взять в качестве примеров? 03:01:05 Первый пример анализ 03:05:25 Второй пример анализ 03:13:30 Анализируем сложную часть текста 03:19:45 Ставим проблему 03:21:55 Примеры для комментария связка 03:24:30 Какие два приёма мы отработали? 03:27:00 Что делать, если не получается связать мысли автора? 03:28:40 Главные мысли текста 03:36:05 Текст ЕГЭ-2019. Паустовский. Об искусстве на войне 03:40:25 Текст ЕГЭ-2019. К.Г. Паустовский. О занятии литературой ЕГЭ-2020. Гранин. Лосев и картина Паустовский. Текст о Берге 04:03:05 ЕГЭ 2016 Ю.Визбор песня «Священная война» 04:04:15 Основные проблемы в текстах об искусстве ———————————————— 04:08:13 РАУНД 3. ЕГЭ-2020. Арсеньев. Бурундук 04:09:01 Разбор текста. Что сделал автор 04:15:05 Внезапное появление бурундука 04:17:30 ДЕТАЛИ И ЗАКОН ВСЕХ ТЕКСТОВ О ПРИРОДЕ(!) 04:24:05 Почему часть про бурундука полезна 04:25:55 ПРОБЛЕМА Основные мысли текста 04:31:50 Как сформулировать проблему с помощью АП? 04:37:31 Как сформулировать проблему для любого текста о природе? 04:42:40 Какое произведение НЕ стоит брать в качестве литературного аргумента? 04:49:30 Пример анализ клише для начала анализа 04:55:39 Польза от ЕГЭ по русскому языку 05:04:45 Алгоритм/план анализа 05:08:30 ЕГЭ-2018. Паустовский. Боровое озеро 05:09:09 ДЕТАЛИ 05:23:05 ЕГЭ-2018. Песков. Заяц. 05:34:45 ЕГЭ-2016. А.И. Куприн. Об отношении к природе 05:44:25 Алгоритм: как написать бомбический пример —————————————————— 06:01:32 РАУНД 4. ЕГЭ-2018. Чацкий 06:03:56 Отличие автора от рассказчика/героя 06:09:26 Главная проблема в работе с текстом Быкова 06:14:26 Что, если фраза непонятна? 06:16:12 Подбор материала для комментария, анализ текста 06:35:26 Самая важная часть 06:37:24 Вывод по тексту что-то близкое к АП 06:38:36 !!!!! 06:39:10 О чем текст? 06:40:17 Проблема 06:44:11 Текст-«муть». Что делать? 06:48:29 Как можно построить комментарий? 06:51:21 План сочинения 06:56:38 АП 07:02:51 Самый выгодный кусок текста 07:06:59 Что писать в анализе? 07:07:44 Воруем мысли 07:18:27 Как лучше подбирать примеры? 07:23:40 Т.Н.Толстая. Милосердие 07:31:27 И.А. Бунин. О доброте, милосердии 07:42:34 А.П. Чехов 07:59:34 Тот самый идеальный вывод 08:02:30 Своя позиция 08:16:58 Ответы на вопросы #ЕГЭ2021 #РусскийЕГЭ #СочинениеЕГЭ #Русский2021 #Школково #ТА