Обездвиженный ребенок не может полноценно развиваться

Олег Александрович Чагин (директор НИИ социального антропогенеза, профессор) о воспитании детей. Обездвиженный ребенок максимально ограничен в практической деятельности во время нейтрализации стресса. Усаживая ребенка на 11 лет в школе, мы способствуем торможению его развития. Чтобы максимально эффективно решить проблему в имеющихся условиях, необходимо основной акцент сделать: 1) на возрождении уроков труда, столярного мастерства; 2) на привлечение к работе в школу мужчин.