Дидактическая игра “Один, много, ни одного“ для детей младшего дошкольного возраста

Развивающая игра 👩‍🎓👩‍🎓👩‍🎓 Цели: Различать правую и левую руки; умение различать и использовать слова «один», «много», «ни одного» и «по одному». 🧁🧁🧁 Задачи: Обогащать, развивать словарный запас. Развивать мышление, внимание и память. Развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ними различать пространственные направления от себя: справа – слева. Учить различать количество предметов (один, много, ни одного, по одному), при ответе пользоваться словами «много», «один», «ни одного». ✏✏✏ Материалы и оборудование: картинки: корзинки (2 шт.), куколки 5 шт., тарелочки 5 шт., пирожки 5 шт., кексы 5 шт.. 🎖🎖🎖 Ход игры: Повторяем с ребенком где у него правая рука и где левая. Затем, просим ребенка разложить картинки с изображениями пирожков и кексов таким образом: в правую корзинку - пирожки, а в левую корзинку – кексы. Ребенок берет и раскладывает по заданным корзинкам. Далее, приходят в гости куклы. Раздаем куклам тарелки и раскладываем угощения, сначала пирожки, а затем кексы, сопровождая действия ребенка вопросами: Сколько кукол? Сколько тарелочек? Сколько пирожков? Сколько кексов? Поровну ли пирожков и кексов? и т.д. 😍😍😍 Присоединяйтесь к нам, мы делимся очень вкусными рецептами😍