[Иван Зайцевский PRO историю] Как Хрущёв лишил школьные золотые медали золота и смысла

🎯 Загружено автоматически через бота: 🚫 Оригинал видео: 📺 Данное видео принадлежит каналу «Иван Зайцевский PRO историю» (@IvanZaitsevskii). Оно представлено в нашем сообществе исключительно в информационных, научных, образовательных или культурных целях. Наше сообщество не утверждает никаких прав на данное видео. Пожалуйста, поддержите автора, посетив его оригинальный канал. ✉️ Если у вас есть претензии к авторским правам на данное видео, пожалуйста, свяжитесь с нами по почте support@, и мы немедленно удалим его. 📃 Оригинальное описание: 27 августа 1959 года Правительство СССР издало Постановление № 1025 «О награждении медалями оканчивающих средние общеобразовательные школы». Сам этот документ нередко позиционируется не в самых глубоких источниках вроде Википедии едва ли не в качестве основополагающей вехи в этом полезном во всех отношениях начинании. Хотя на самом деле ситуация с этим хрущёвским постановлением (Никита Сергеевич как раз и занимал кроме поста Первого секретаря ЦК КПСС ещё и должность Председателя Совета Министров СССР) обстоит, что называется, с точностью до наоборот. К счастью, в смысле неполного упразднения школьных золотых (и серебряных) медалей, — но максимального выхолащивания изначально заложенного в них содержания. Впервые же эти награды лучшим школьникам были введены полутора десятком лет раньше — Постановлением Совета Народных Комиссаров СССР № 1247 ОТ 30 мая 1945 года. Принципиальное же решение на этот счёт было принято властью ещё 22 июня 1944 г. — в рамках куда более широких реформ образования. Коснувшихся, в частности, системы оценок, — когда во всех школах и ВУЗах страны была введена четкая пятибалльная система. В то время как до этого в данной области царил разнобой, — где, в зависимости от образовательного учреждения, могла применяться и 5-ти, и 10-ти, и 12-ти бальная система отметок. И даже система «бесцифровая» на манер оценивания поведения школьников или экзаменационных отметок студентов — «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Не менее важным было и наведение порядка в правилах приема выпускников школ в ВУЗы, до этого менявшихся едва ли не ежегодно. Например, с 1936 г. для этого необходимо было иметь среднее образование — и сдать вступительные экзамены хотя бы на «тройки». С началом войны, в ее первые, самые тяжелые месяцы, на фронт пришлось призвать и очень многих студентов-мужчин. Тогда сидеть за студенческой скамьёй разрешили уже просто всем желающим выпускникам средних школ — даже без сдачи вступительной сессии. И лишь с июня 1944, когда ситуация в стране более-менее стабилизировалась — вступительные экзамены для абитуриентов вновь были восстановлены. Соответственно, и с конкурсом для последних — если число поступающих в тот или иной популярный институт или университет превышало число мест на первом курсе. Тем не менее прежнее положение о поступлении без экзаменов для окончивших школу было сохранено — в качестве важной льготы для тех самых «медалистов». Получивших в аттестате «пятерки» по всем предметам — с золотой медалью. При этом для таких дисциплин, требующих особых талантов, как пение, черчение, физкультура и даже начальная военная подготовка(!) им разрешалось «пятерок» и не иметь. «Серебро» давали и при наличии 3 четверок на школьных экзаменах, — а обладатели таких медалей сдавали в понравившийся ВУЗ один экзамен. Кстати, вовсе не обязательно «на отлично» — достаточно было хотя бы не получить «неуд». Интересно заметить, что такое положение вещей существовало при «тиране Сталине» и в первые годы после его смерти. А вот при «добряке Брежневе» в 1968 г. «серебряные медали» вообще были упразднены (до 1985-го), — а прежние льготы медалистов «золотых» были существенно урезаны. Как раз до уровня прежних «серебряных призеров», и даже сильнее. Так, теперь обладатель золотой медали вместо прежнего одного лишь «собеседования» должен был сдать один профилирующий экзамен — и обязательно на 5. В противном случае ему надо было для получения заветного студенческого билета досдать ещё 2-3 вступительных испытания — причем набрав общий балл не ниже «проходного» в данной «альма-матер». Серьезно усилились и требования к соискателям золотых медалей. Так, их работы на «письменных экзаменах» (обычно — математика и сочинение), после проверки школьными учителями, подлежали перепроверке минимум в районо, а то и в области! Также роковой могла стать даже не экзаменационная, а «четвертная» тройка в табеле успеваемости, и даже двойка за обычный урок в классном журнале. Поддержать меня на Бусти: Мой ВК: Мой телеграм: #СССР #Хрущёв #История #ИванЗайцевский #Медаль