Образование: волны гасят ветер или Это план такой! (Бди!, вып. 12 / 2022)
“Бди!“, вып.12:
“Образование: волны гасят ветер или Это план такой!” (ТВ-Тройников / 2022).
То, что с образованием в стране с 1991-го г. творится нечто жуткое, видят многие нормальные, трезвомыслящие люди. Но вот что удручает: большинство не желает видеть в этом деградационном процессе систему, замысел, умысел, план. Они говорят: да, ошибки, они признают: да, заблуждения, они соглашаются: да, провалы при реформировании-реорганизации, да, ‘залёты-заезды’ и пр. т.п. штуки, но вот в существование плана развала образовательной системы, почему-то, не верят и не видят его, этот план. А ведь это так просто. Это ведь классика.
Как развалить систему образования, например, за семь шагов?
Идея о том, что государство определенного строя, склада может быть заинтересовано в снижении качества образования, действительно, не является новой. Есть и психологичская причина того, что большинство людей не видит, не распознаёт план управляемого развала образования. Почему? Потому что в “теорию заговора“ поверить всегда труднее, чем в простую человеческую глупость. Да и вообще конспирологию сейчас модно пинать и всячески третировать – замечаете? Это не случайно – это прикрытие. Мол, пусть они так и продолжают приписывать весь планомерно творящийся идиотизм простой человеческой глупости.
И вот, в этом выпуске я и предлагаю проверить правдоподобность гипотезы управляемого, системного снижения качества образования при помощи методики, в частности, описанной в некоторых книгах братьев Стругацких.
Лирически-методологическое предисловие
Когда-то меня до глубины души тронула книга братьев Стругацких «Волны гасят ветер». На описанной в книге Земле будущего была такая профессия – прогрессор. Прогрессоры у Стругацких, повторяю, встречаются в нескольких книгах. Чем они занимались? Прогрессоры внедрялись в другие, менее развитые, чем Земля, цивилизации и исподволь направляли общество к прогрессу в нужном направлении. И вот однажды некоего прогрессора пронзила мысль: а что если на Земле также действуют законспирированные регрессоры более высокоразвитых цивилизаций? Надо их обнаружить! Но как? Была предложена трехшаговая методика выявления инопланетных регрессоров. Во-первых, предположим и допустим, что они действительно существуют. Во-вторых, зная их цели, попробуем спрогнозировать, что они должны делать (что бы мы делали на их месте, имея такую задачу). В-третьих, будем искать совпадения между нашим прогнозом, пунктами нашего плана и реальными событиями на Земле. А далее в книге описывается история применения этой методики, благодаря которой шайка законспирированных регрессоров была вскрыта и обезврежена. Этот же навык тренируется в известном упражнении «Я в предлагаемых обстоятельствах».
Вот я и предлагаю воспользоваться методологией Стругацких применительно к системе образования. Предположим, что на постсоветском пространстве начала действовать банда регрессоров, задача которых – развалить сложившуюся при СССР систему образования. Подумаем, что для этого надо было бы сделать и будем искать совпадения в реальной жизни. В данном случае я выступлю в роли гипотетического регрессора и разработаю краткую диверсионную план-программу развала системы образования. А Вы, уважаемые заинтересованные слушатели-единомышленники, сами ищите совпадения в реальной жизни, сопоставляйте и делайте выводы.
Итак, моя программа разрушения системы образования (на примере высшего образования) получилась из 7 пунктов.
Полезного, осмысленного, вдумчивого просмотра всем, кто понимает, для чего нужна системная аналитика и изучение классики жанра антиутопии!
P.S. Этот выпуск монтировался ДО , НО: актуальность и значимость того, о чём в нём говорится, становится ещё выше, ещё больше ПОСЛЕ. То “правильное понимание” происходящего после , которое поражает своей слепотой, тупостью, мракобесием и воинствующим или сопливо-ноющим невежеством, – прямое следствие этой удавшийся диверсии регрессоров!
Автор и ведущий цикла – Сергей Тройников:
ШВиЦП “Катящийся камень“,
ТШиК “Свинглэнд“,
студия «Драйв-продакшн», Харьков;
Youtube-каналы: «Drive Production»,
«Сергей Сергеевич Тройников»,
«Доктор Дао», «DOKTOP Lindy».
Предыдущий выпуск цикла:
“Бди!“, вып.11:
“Украденная победа или ДА сослагательному наклонению!” (“Бди!“, вып.11 / 2021)
[стр. “DP”, LPs “Бди”, “ Ж-тика: иссл., аналит.”]
[LP “Передачи информационные”]
Продолжение цикла в выпуске 13-1:
“Денежная реформа 1947 г.: наш ответ ‘Бреттон-Вудсу’!”, ч.1
18 views
104
19
1 week ago 00:14:33 1
Кирилл Кучинский. Интервью с участником второй волны программы “АВТОР“
1 week ago 00:09:01 1
Илья Бехтев. Интервью с участником первого отбора программы “АВТОР“
1 week ago 00:13:31 1
Елена Гнитеева. Интервью с участником второй волны программы “АВТОР“
1 week ago 00:04:44 1
Евгений Вихарев. Интервью со сценаристом первой волны программы “АВТОР“.
1 week ago 00:13:38 1
Дан Дамаскин. Интервью со сценаристом певрой волны программы “АВТОР“.
1 week ago 00:13:07 1
Анна Бронникова. Интервью с участником второй волны программы “АВТОР“
1 week ago 00:07:24 1
Анна Чебоксарова. Интервью с участником первой волны программы “АВТОР“
1 week ago 00:18:16 13
Олег Курочкин. Интервью с участником второй волны программы “АВТОР“
1 week ago 00:14:09 13
Анастасия Кислица. Интервью со сценаристом третьей волны программы “АВТОР“
1 week ago 00:14:09 3
Новости Губернии от 22 ноября часть 2
1 week ago 01:40:17 505
Настоящие черные дыры! Борис Штерн и Александр Полнарев отвечают на вопросы.
1 week ago 00:02:37 48
В Балашихе банда детей мигрантов из Средней Азии избили двух русских детей в лесополосе, для унижения и отрабатывания ударов
1 week ago 00:38:56 1.8K
«Новая волна» - Алексеич Марченко и история МотоПетербурга №5
1 week ago 00:00:04 5
Video od Альманах культуры, образования, науки//СВ//КБ
1 week ago 00:03:07 639
Нейтроник 5GRS: тестируем эффективность спектроанализатором и методом БРД
1 week ago 00:39:27 1
Обновись и наполнись! Перезагрузка. Нео Сериалы. О вечном, древнем и высоком
1 week ago 00:32:47 1
Послание о пробуждении сознания от внеземной цивилизации Галактион 11 плотности Ченнелинг
1 week ago 00:01:45 11
Постпред при #ЮНЕСКО Р.Ж.Аляутдинов в интервью российским СМИ по итогам сессии МПРК:
1 week ago 00:03:31 4.8K
Чем запомнится 10 форум молодёжи КМНСС и ДВ “Российский Север“
2 weeks ago 00:54:35 380.9K
Скажи мне: зачем нужен диплом? Наташа Гасанханова, Андрей Глазунов, Мария Смолина, Кирилл Диденок
2 weeks ago 01:29:14 401
Методическая система изучения преобразований тригонометрических выражений
2 weeks ago 00:15:15 21
[Интересно и Познавательно] ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ СВИСТА И ШУМА В УШАХ🎧ИСЦЕЛЕНИЕ ЗВУКОМ (ЧАСТОТЫ Д-РА ШМИДТА) ГЦ
2 weeks ago 00:36:37 1
Как справиться с волнением во время итоговых аттестаций?
2 weeks ago 01:07:25 8
Рамазанов С.Р. -Введение в физику гравитационных волн-9. Приливные силы в физике гравитационных волн