Школа будущего концепция и пути реализации

В триаде школьных компетенций «Знать — Уметь — Понимать» растет значение понимания, а другие компоненты постепенно отходят машинам. Человечество накопило столько знаний, что пытаться уместить их в 11 лет школы не имеет смысла — нужно упаковывать смыслы, не используя дополнительный ресурс памяти ученика. Будущее непредсказуемо, а для жизни в меняющемся мире важнее всего понимание явлений и процессов. Мы используем математику, физику, биологию, чтобы изучать жизнь, а не живем, чтобы изучать эти науки. Обсудим, как воспитать культуру рассуждения, критическое мышление, творческий подход, самостоятельность, ответственность и при этом сохранить в детях естественную тягу к знаниям и умение увлекаться. Ознакомьтесь с рекомендациями полезных материалов от спикеров EdCrunch on Demand и подборками по ключевым тематикам конференции на STEPS.