Сложности в обучении взрослых людей (Ксерокс, улитки и хулилогика)

Приходите к нам на наши онлайн мастерские (обучающие форматы, где вы действительно чему-то учитесь): Джедайские техники: Группа выходного дня по джедайским техникам: Хули(ганская) Логика: Как читать книги? (и в принципе работать со входящей информацией): Мой канал: Изданные книги: Джедайские техники: Путь Джедая: Эксперимент с ксероксом: Основная задача в обучении людей - это дать им уникальное знание или эксклюзивный контент. Нет. Этого сейчас и так переизбыток. Основная задача - это помочь человеку начать действовать в соответствии с новым знанием. Беда в том, что люди ловко уворачиваются от рекомендаций поменять что-либо в своей жизни. При этом в качестве обоснований люди используют откровенно не логичные утверждения. Так вот, самое важное в обучении - это научить людей замечать, где мы обоснованно уклоняемся от изменений, а где это всего-лишь “плацебное“ обоснование. А в соответствии с классическим экспериментом из области поведенческой психологии (про библиотеку и ксерокс) не так важно, как вы обосновываете свою просьбу или позицию. Сам факт наличия хоть каких-то слов после “потому что“ уже вносит весомый вклад в ощущение обоснованности. А вообще для большинства людей обучение должно быть ближе к психотерапии, чем к тому, что привыкли называть обучением.