ИЗО 7 класс (Урок№8 - Композиция объектов в архитектурном макете.)

Изобразительное искусство 7 класс Урок№8 - Композиция объектов в архитектурном макете. Дорогие ученики! Обратите внимание, что для чертежа с прямыми линиями Вы выбрали соответствие различным постройкам и предметам, которые созданы человеком. Чертёж со свободными линиями вызвал же у Вас ассоциации с природой, с её ландшафтом. В этом уроке мы научимся понимать линии на первичных чертежах, применять свободные линии в архитектуре и создавать целостный образ сооружаемых объёмных макетов. На основе изученного материала, попробуйте создать объемный макет, используя простые стереометрические фигуры, сохранив композиционную целостность пространства. Макет можно создавать как своими руками из простых материалов (бумага, картон), так и с помощью ИКТ. Когда при создании макета мы размещаем на плоскости объёмные фигуры, это уже можно назвать организацией пространства. Но пока эти фигуры выглядят хаотично расположенными. А чтобы композиция получилось более целостной, необходимо добавить в неё связующие элементы. Например, объёмные элементы этой композиции выглядят разрозненными. Но стоит добавить в неё очертания парковых зон и живых изгородей, как композиция становится целостной. Обратите внимание, что наши линии, которыми мы соединили объемы, обозначали как вертикальные поверхности, так и горизонтальные. Горизонтальные поверхности в объёмном макетировании чаще всего используются для обозначения полок, ступеней, выступов в архитектурном облике здания. Прямолинейные поверхности используются для обозначения лестниц, дорог или мостов. А свободные линии могут обозначать террасы, балконы и дорожные развязки. При этом используются и вертикальные поверхности – для увеличения высоты уровня горизонтальных плоскостей. Вспомним, какие характеристики композиции были изучены нами ранее для плоскостных макетов. Композиция может быть симметричной и асимметричной, ориентированной на центр или разомкнутой, статичной или глубинной, сгущенной или разреженной. Эти же правила справедливы и для композиционной организации пространства в объёмных макетах. Ритмичность, разница высот, наличие доминанты и второстепенных элементов в объёмном макете создают образную выразительность композиции. Чтобы правильно оценить её, при создании макета необходимо рассматривать его не только сверху или сбоку, но и представляя себя человеком внутри этой композиции. Это поможет также понять, не допущены ли ошибки в балансе масс и пропорциях объектов. Использование горизонтальных полос и различных уровней внутри одной композиции придаст ей более «живой» вид и даст пищу для работы нашей фантазии и воображения, которые лежат в основе конструкторской деятельности человека.