Не хотелось бы, конечно, вступать в полемику с членами Госсовета Татарстана, но здесь назрели два логичных вопроса. Во-первых, р

Не хотелось бы, конечно, вступать в полемику с членами Госсовета Татарстана, но здесь назрели два логичных вопроса. Во-первых, разве при переезде в другую страну каждый адекватный человек не должен заранее выучить язык принимающей стороны? Если гипотетический переезжающий считает, что нет, то что он тут вообще делает? Во-вторых, а чему в принципе школа может научить ребенка, не знающего русский язык? Как он будет осваивать литературу, историю, физику и другие школьные предметы? Если только на переменке побегать. Ну физ-ра ещё. Именно так (всё-таки вступая в полемику) становятся бандитами (о чём говорил депутат) — грозой всей школы, головной болью для учителей, опасностью для детей. О чём мы вообще говорим? Есть, конечно, разница: одно дело малыш, которого берут в первый класс и обучают всему «с нуля», другое — когда ребёнок, проживший полжизни в другой стране, в другой языковой среде, вдруг попадает в чужой незнакомый мир, не зная языка. На что тут можно рассчитывать? На острую тягу ... Источник: Кузичев