Как школа лишает детей гениальности.

«Исследование было проведено в 1960-х годах по заказу NASA (...) они наняли команду, чтобы выяснить, как и что делает человека гением? Они начали с группы пятилетних детей и дали им тест на креативность. Гениальность определялась тем, как ребёнок использует своё творческое воображение для решения проблем. И вот что они обнаружили: из этой группы пятилетних детей 98% были признаны гениями. Затем они вернулись через пять лет, когда этой группе было 10 лет, и выяснилось, что показатели снизились до 30%. Через пять лет, в 15 лет, этот показатель снизился до 12%, а затем, как мне кажется, они просто сдались. Глава группы пошел дальше и, проведя опрос среди взрослых, обнаружил, что их осталось только 2%. И что ещё очень интересно, он объяснил это школой, именно тем, что в школе можно взять население, на 98% состоящее из гениев, и отупить его до 2%». По сути школы созданы для того, чтобы делать из людей послушных исполнителей, а не творческих мыслителей. Это психический и психологический геноцид.