Некоторые вопросы школьной математики кажутся недостаточно интересными, порой скучными, отсюда одной из причин плохого усвоения предмета является отсутствие интереса. Я думаю, что, повысив интерес к предмету, можно было бы значительно ускорить и улучшить его изучение.
Математические сказки привлекают юные умы, повышают интерес к предмету. Эта сказка о биссектрисе, которая делит угол пополам.