Онлайн-фестиваль Образовательной кинезиологии. День 3.

Сегодня в рамках онлайн фестиваля встреча с Ольгой Беляшовой и разговор о гиперактивных детях. “Как часто я в своей практике слышу и от родителей, и от педагогов: - Мой ребенок такой гиперактивный, совсем не сидит на месте... - Я никак не могу собрать его на уроке, он такой невнимательный, гиперактивный... И когда такие дети приходят на диагностику или уже на занятия, то выясняется, что это чудесные дети, активные, живые, подвижные, НО СОВСЕМ НЕ ГИПЕРАКТИВНЫЕ. Чем же они отличаются? Как остановить ребенка, который “выходит из берегов“? Эти вопросы задает каждый родитель в воспитании такого “живчика“. И способов в общении и работе с такими детьми достаточно много. Я приглашаю вас на встречу, где мы разберем причины и необходимые условия воспитания и обучения гиперактивного ребенка. Ведь одной из важных задач для каждого такого ребенка - научиться контролировать свои чувства, дела и поступки. Как это сделать простыми приемами Образовательной кинезиологии, доступными инструментами для любого родителя и педагога, мы разберем с вами на встрече....“