Моделирование ситуации успеха как способ достижения личностных результатов обучающихся

Методическая разработка направлена на знакомство с эффективными технологиями, средствами и формами организации деятельности педагога и ученика, способствующими активизации познавательной деятельности обучающихся. Материал ориентирован на работу классного руководителя с учителями-предметниками. Практика поможет педагогам приобрести опыт взаимодействия в классном коллективе: педагог-педагог, педагог-ученик, который позволит смоделировать ситуацию успеха как способа достижения личностных результатов обучающихся. Сведения о разработчике: Старцева Ольга Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 75, г. Лесной, Свердловская область.