Народная игра как инструмент психолого-педагогического воздействия | Наука в публикациях: от идеи до практики

Дискуссионная площадка «Наука в публикациях: От идеи до практики» На вебинаре предполагается обсудить цикл работ, посвященных возможностям использования традиционной (фольклорной, народный) игры в решении психолого-педагогических задач. При этом основное внимание будет уделено не развитию высших психических функций, не другим значимым продуктам игры, а становлению в игре того человеческого качества, которое и является условием развития всего остального - центрации на Другом в отличие от центрации на себе любимом. Постараемся обозначить этот неуловимый процесс, происходящий в традиционной игре. Докладчики: Чернушевич Владимир Анатольевич, доц. кафедры юридической психологи и права МГППУ Теплова Анна Борисовна, к. пед. наук, доц. кафедры юридической психологи и права МГППУ Предметом рассмотрения будут две работы: 1). Теплова А.Б., Чернушевич В.А. Аксиологический и методологический анализ народных игр [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2021. Том 13. № 4. С. 22–38. DOI: 2). Чернушевич В.А. Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка [Электронный ресурс] // Психология и право. 2023. Том 13. № 3. С. 119–134. DOI: Тайм-коды: 00:00:00 Ответ на вопрос из зала о том, как можно измерить результативность занятий с применением фольклора, их влияние на ценностную сферу учеников 00:15:36 Почему игра? Научное обоснование 00:25:45 Отличие дидактической игры от народной 00:27:30 Почему выбрана народная игра? Принадлежность к культуре и ядро ценностных остановок. Счастливая совместная жизнь людей, в радостном взаимодействии 00:38:00 Игра Коршун. Ключевое отличие традиционной игры от ролевой, соревновательной и дидактической на примере игры Коршун 00:53:40 В чем сложность включения ребенка в игру и в отношения с другими в игре? Этапы понимания народной игры. Ценность процесса и общей радости. 01:04:38 Примеры из игровых занятий с комментариями. Еще раз про ощущение МЫ и общей радости, направленности на другого. 01:27:00 О методике “Волшебный цветок“ 01:30:00 О дидактических играх во времена Е.А. Покровского 01:34:30 Вопрос из зала о смене ценностных установок воспитателей, которые начали заниматься народными играми