Продукт | Интеллектуальная игра в онлайн-формате ’Super Класс’ | Пример задания

Супергерои среди нас! ЦЕЛЬ 1. Развить сплоченность участников за счет совместного решения различных интеллектуальных и творческих задач. 2. Познакомить участников с компетенциями: • взаимодействие в команде, • сo-creation (совместное творчество), • управление мышлением. ЛЕГЕНДА Проводится отбор в школу супергероев. Школа отбирает целые команды, которые могут продемонстрировать слаженную работу и умение добиться единой цели совместными усилиями. При отборе команд школе важно оценить, как ребята умеют взаимодействовать в команде, решать креативные задачи, насколько широко они мыслят. Именно поэтому школа супергероев придумала задания, в которых каждый сможет проявить себя, работая в командах с другими людьми. Совместными усилиями участникам нужно набрать максимальное количество баллов за выполненные задачи. Чем больше баллов, тем больше шансов попасть в школу супергероев. Портфолио мероприятий в онлайн-формате | T&D Technologies СОДЕРЖАНИЕ Развивающая игра состоит из трех частей, каждая из которых посвящена проработке одной из компетенций: • взаимодействие в команде, • сo-creation (совместное творчество), • управление мышлением. После вступительной части участники объединяются в команды по 7-12 человек в сессионных залах. В каждой части участники выполняют одно или 2-3 небольших задания, позволяющих им понять суть компетенции. У каждой команды есть персональный модератор, он помогает команде понять задания и следит за временем. Перед каждым заданием проводится ритуал онтологического (сущностного) знакомства, благодаря которому участники узнают друг друга с разных сторон. После каждого задания участники дают коллегам по команде моментальную обратную связь по поводу вклада каждого в результат. За правильно выполненное задание команда получает баллы, которые начисляются на общий командный счет. Периодически возвращаясь в общий зал, участники узнают промежуточные итоги игры, слышат комментарии ведущего, который очень доходчиво рассказ вает участникам, что и зачем они делали и как это соотносится с компетенциями. В финале участники узнают общий накопленный результат, а ведущий комментирует усилия команд по достижению общего результата.