А.Н.Корнев: Партнерство логопед-родители в оказании помощи детям с нарушениями чтения

Вебинар кандидата медицинских наук, доктора психологических наук, профессора, заведующего кафедрой логопатологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета Александра Николаевича Корнева. Чтение – не просто навык. Это социально значимая целенаправленная деятельность. Поэтому ценностные приоритеты социума (микро- и макро) влияют на ребенка. Логопед может формировать навыки, а родители - создавать ценностные приоритеты. Мотивационная база ребенка – продукт совместной работы родители логопед. Поэтому логопед должен учить родителей, как мотивировать ребенка (технологии). Регулярность посещений и продолжительность курса занятий. Поддержание мотивации сотрудничества у родителей, комплаенса родителей. Общие для логопеда и родителей сферы деятельности. Возможные технологии формирования «компетентного родителя». Онлайн-платформа SLOGY профессора А.Н.Корнева «Дистанционная коррекция дислексии для детей 6-12 лет»: При введении