Вячеслав Дубынин| Мозг и любопытство, мозг и новизна

Лекция состоялась 14 июля 2020 года Поддержка проекта - 📢 Новая информация имеет для нас огромное значение, и любые изменения в потоке сигналов с повышенным приоритетом анализируются нервной системой. На разных уровнях мозга расположены нейроны – детекторы новизны, а узнавание нового сопровождается положительными эмоциями, которые обладают для мозга самостоятельной ценностью. 🧠 Что такое «ориентировочный рефлекс»? Как запускаются реакции активного исследования окружающего миры? Какую роль играют в этих процессах гиппокамп – главный центр кратковременной памяти, и дофамин – ключевой «медиатор радости»? 🧠 Насколько значима новизна для работы речевых областей мозга? Каковы нейрофизиологические основы творчества и юмора? Эти и многие другие вопросы будут рассматриваться во второй лекции цикла «Мозг и потребности». План курса: 2. Мозг и любопытство, мозг и новизна () 3. Мозг и страх, мозг и стресс () 4. Мозг: дети и ро