Литература 8 класс (Урок№14 - Лев Николаевич Толстой. «После бала»)
Видео на Дзен
Литература 8 класс
Урок№14 - Лев Николаевич Толстой. «После бала»
Мы сегодня с вами вспомним биографию Л.Н. Толстого и проанализируем рассказ «После бала».
Нам нужно повторить теоретические основы композиции произведения, антитезы (контраста). Нам необходимо умение хорошо воображать ситуацию, о которой мы читаем в произведении.
Основное содержание урока:
1. Краткий рассказ о жизни и творчестве писателя.
2. Рассказ «После бала»».
3. Теория литературы. Антитеза. Композиция произведения.
Мы сегодня с вами вспомним биографию Л.Н. Толстого и проанализируем рассказ «После бала». Нам нужно повторить теоретические основы композиции произведения, антитезы (контраста). Нам необходимо умение хорошо воображать ситуацию, о которой мы читаем в произведении.
Л.Н.Толстой- русский писатель и философ родился в Ясной Поляне, Тульской губернии. Родителей Толстой потерял рано, дальнейшим его воспитанием занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская. В 1844 Толстой поступил в Казанский университет на отделение восточных языков философского факультета. .Толстой, вместе со старшим братом Николаем, уехал на Кавказ, где принимал участие в боевых действиях. Об этом он рассказывает в повести “Казаки“(1852-63), в рассказах “Набег“ (1853), “Рубка леса“ (1855), а также в поздней повести “Хаджи-Мурат“ (1896-1904, опубликована в 1912). На Кавказе Толстой создает трилогию «Детство», «Отрочество», «Юность».
Во время Крымской войны отправился в Севастополь, о событиях этой войны он рассказывает в «Севастопольских рассказах».В 1857 г. Толстой отправился в путешествие по Европе.
Со всех уголков России и мира в Ясную Поляну съезжались почитатели творчества Льва Толстого. Люди к нему относились, как к духовному наставнику.
Последними произведениями писателя стали рассказы «После бала», «Посмертные записки старца Федора Кузьмича» и драма «Живой труп».
«После бала» — прозаическое произведение; написано в жанре рассказа. В центре повествования находится важное событие из жизни главного героя рассказа (потрясение от увиденного после бала). Сам текст небольшой по объёму.
В рассказе изображены две эпохи: 40-е годы XIX века, время правления Николая и время создания рассказа. Писатель рисует прошлое, чтобы показать, что и в его настоящем ничего не изменилось. Автор выступает против бесчеловечного отношения к людям, против насилия и гнета. Рассказ «После бала» связан с реализмом в русской литературе.
Написан он в 1903 году и опубликован уже после смерти писателя в 1911 году. В основе рассказа лежит действительное событие, о котором Толстой узнал, когда студентом жил в Казани. Его брат Сергей Николаевич полюбил дочь местного воинского начальника Л.П. Корейша и собирался на ней жениться. Но после того как Сергей Николаевич увидел жестокое наказание, которым командовал отец любимой девушки. После этого он перестал бывать в доме Корейша и отказался от мысли о женитьбе.
Писатель раздумывал над названием рассказа. Было несколько вариантов: «Рассказ о бале и сквозь строй», «Дочь и отец» и др. В результате рассказ получил название «После бала».
Автора волновала проблема: человек и среда, влияние обстоятельств на поведение человека. Может ли человек сам управлять собой или все дело в среде и обстоятельствах?
Толстой раскрывает в рассказе «После бала» одну из безотрадных сторон жизни николаевской России — положение царского солдата: двадцатипятилетний срок службы, бессмысленная муштра, полное бесправие солдат, проведение сквозь строй в качестве наказания. Проблема рассказа связана с вопросами нравственными: что формирует человека — общественные условия или случай. «Вся жизнь переменилась от одной ночи, или скорее утра», — рассказывает герой – это происшествие стремительно меняет отдельную жизнь. В центре изображения в рассказе мысль о человеке, который способен разом отбросить сословные предрассудки.
Идея рассказа раскрывается с помощью определенной системы образов и композиции.
Основные герои — Иван Васильевич и полковник, отец девушки, в которую был влюблен рассказчик.
В образе полковника Толстой разоблачает объективные социальные условия, искажающие натуру человека, прививающие ему ложные понятия о долге.
Идейное содержание раскрывается через изображение эволюции внутреннего чувства рассказчика, его ощущения мира. Писатель заставляет задуматься над проблемой ответственности человека за окружающее. Именно сознанием этой ответственности за жизнь общества отличается Иван Васильевич. Юноша из богатой семьи, впечатлительный и восторженный, столкнувшись со страшной несправедливостью, резко изменил свой жизненный путь, отказавшись от всякой карьеры. «Мне было до такой степени стыдно, что, не зная, куда смотреть, как будто я был уличен в самом постыдном поступке, я опустил глаза и поторопился уйти домой». Свою жизнь он посвятил тому, чтобы помогать другим людям: «Скажите лучше: сколько бы людей никуда не годились, кабы вас не было».
1 view
177
42
2 months ago 00:00:39 1
Мультифокальный хрусталик для 100% зрения вдаль и вблизи
2 months ago 01:12:26 1
Книги на миллион и счастье. Алексей Корнелюк. Книжный чел #97
2 months ago 00:19:59 1
ПОГРАНИЧНОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ (ПРЛ): признаки и симптомы | Как лечить пограничное расстройство?
2 months ago 01:32:14 1
Казанская война Ивана Грозного, 1: Истоки конфликта
2 months ago 02:48:51 1
Михаил ЛЕРМОНТОВ. Общение в прямом эфире. Ченнелинг
2 months ago 01:50:27 1
Дети Будущего. Духовно-нравственное воспитание
2 months ago 01:19:30 1
Клим Жуков, Глеб Таргонский. Террорист Борис Савинков: от эсера до белого фашиста
2 months ago 00:03:36 1
ЖИМОЛОСТЬ С УРОЖАЕМ // ВАЦАП ДЛЯ ЗАКАЗА 89152458159 ПИСЬМЕННО
2 months ago 00:12:22 1
ЧИСТИМ КЛУБНИЧНИК ПО ВЗРОСЛОМУ // ВАЦАП 8-915-245-81-59 ТОЛЬКО ПИСЬМЕННО!!!
2 months ago 00:12:10 1
Донос за урок по Достоевскому // Учительницу обвинили в “дискредитации” армии
2 months ago 00:06:06 1
Л.Бетховен. Соната №8 “Патетическая“ (c-moll, ). Темы для викторины по музыкальной литературе.
2 months ago 01:14:23 1
«Новый Виток» #8 // Евгений Викторович, Станислав и Николай Жариновы: «Ницше»
2 months ago 00:45:03 1
Внешняя политика Российской империи первой половины XVIII столетия
2 months ago 00:39:17 1
Архитектура ада | Лекция из курса «Данте и „Божественная комедия“». АУДИО
2 months ago 00:19:35 1
Как похудеть? Лучший способ избавиться от жира!
2 months ago 00:33:07 1
❗Кто провоцирует Майдан/ Роль мигрантов/Интервью с Евгением Федоровым
2 months ago 00:16:40 1
Как написать сочинение 11.5? | Литература ЕГЭ 2024
2 months ago 00:04:25 1
Литература 8 класс (Урок№27 - Стихи и песни о Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. (обзор)
2 months ago 00:15:51 1
Н.В. Гоголь «Мертвые души». История создания. Особенности жанра. Видеоурок 20. Литература 9 класс
2 months ago 01:29:20 1
ВАРИАНТ 8 РОХЛОВ ЕГЭ-2024 РАЗБОР // NEOFAMILY
2 months ago 00:41:26 1
СДАЛА ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВУ НА СТО БАЛЛОВ | ИНТЕРВЬЮ СО СТОБАЛЛЬНИЦЕЙ | ЕГЭLAND