Работа с «Целителем». Маргарита, 5 лет

Организм человека способен самовосстановливаться. Это возможно, когда человек пребывает в состоянии равновесия, состоянии внутреннего покоя. Редкость большая для жителей больших городов. Да и вообще редкость, потому что в голове постоянно что-то вертится, обдумывается, решается. Бесконечный поток бессвязных мыслей, переживаний. Попробуйте провести такой эксперимент: записывайте в течение одной минуты все мысли, которые молниеносно сменяют друг друга. Только одну минуту. Вы подумаете, что это записки сумашедшего. Задачи, которые решаются при помощи прослушивания биоэффективных частот и взаимодействия с ними - это смещение биоэлектрической активности головного мозга в состояние «межи», равновесия, покоя. Для успешных и плодотворных музыкальных занятий нам необходима высокая концентрация внимания, яркое образное мышление, умение держать баланс напряжение-расслабление, возбуждение-спокойствие. Детки пошли в школы и сады. Первые столкновения с социумом, оценочное восприятие и мышление приводит к внутренним переживаниям. Девочки могут поплакать, а мальчики закрываются в себе. При помощи «Целителя» происходит остановка внутреннего диалога, создание комфортного личного пространства, психологическая устойчивость. Это происходит через расслабление. Дети отмечают, что после прослушивания «Целителя» они чувствуют себя спокойнее, радостнее. Маргарита, 5 лет. Начала импровизировать на пианино, меня в это время попросила играть на «Целителе». Довольно быстро попросила поменяться, придумала свой способ игры: одной рукой на пианино, другой на било «Целитель». В конце попросила меня сочинить грустную музыку, чтобы петь и грустить. Засыпает в конце прямо за инструментом, продолжая играть на плоском колоколе. Когда дети насытятся лечебным звуком и он уже не будет клонить их в сон, вот тогда начнётся совершенно другой уровень занятий, их эффективности и плодотворности.