День первый - Мастер-классы «Расширяя горизонты» 11 декабря 2023 г.

Третья сессия Международной школы молодого педагога «Учитель для будущего» в рамках международного методического онлайн проекта «Современное образование: теория, методика, практика». «Прочтение мифов и сказок как кейсов с детьми, подростками и родителями. О чем (не) молчат древние тексты?» / Кудрявцева Екатерина Львовна, (PhD), научный руководитель международных сетевых лабораторий «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования» ФГАОУ ВО Казанский федеральный университет (вузы 11 стран мира), Международного методсовета по многоязычию и межкультурным коммуникациям НОЦ ИКаРуС (представители 45 стран мира), эксперт Федерального реестра научно-технической сферы РФ, эксперт Агенства стратегических инициатив в области образовани и кадрового резерва, доверенный жксперт НТИ, эксперт Архипелаг (Универстет ) и др. Педагог, игротехнолог, менеджер проектов, тьютор, специалист по работе с текстами в т.ч. с использованием ИИ. Автор более 50 книг, 200 статей и 11 НИР, 3 патентов. (г. Гутов, федеральная земля Мекленбург-Передняя Померания, Германия). «Модель взаимодействия человека с искусством. Реализация модели на примере Мозартики» / Руссавская Полина Эрнестовна, главный разработчик авторского направления «Мозартика», главный специалист по обучению «Мозартике», генеральный директор АНО «Развивающие и реабилитационные игровые программы Мозартика» (г. Москва, Россия) «Написание энциклопедической статьи в проекте Знание. Вики Российского общества Знание (опыт школ и СПО)» / Шарашенко Светлана Викторовна, кандидат исторических наук, автор, наставник, редактор и эксперт проекта Знание. Вики Российского общества «Знание», учитель истории, географии, обществознания и ОРКиСЭ (г. Одинцово, Россия). «Прочувствованные диалоги с искусством» / Ромаренко Елена Александровна, культуролог-искусствовед. Автор проекта “Культурная платформа “Искусствовед_иЯ““ для популяризации искусства среди детей и взрослых (г. Барселона, Испания). “Шкатулка с карандашами: создавай интересный урок“/ Куринова Юлия Александровна, Куринова Юлия Александровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ростова-на-Дону «Гимназия №118 имени Валерия Николаевича Цыганова», автор цифрового контента издательства “ Просвещение“; автор методических материалов для учителей, участник конкурсов “Навигаторы детства 2.0“, “ Флагманы образования 2022“ и принимаю участие в нынешнем сезоне, “Первый учитель“, очный участник форума классных руководителей, участник практической конференции “ Историческая параллель“, участник проектов “Урок Цифры“ (трансляция уроков), участник проекта ТопБлог, спикер форумов “Школа в Фокусе. Фокусы для школы“, форума молодых специалистов Воронежской области, марафона платформы iSmart (г. Ростов-на-Дону, Россия). «Здравствуйте! Я ваш Искусственный интеллект!» / Усенко Светлана Сергеевна, заместитель директора по УВР МАОУ города Ростова-на-Дону «Школа 53 имени Б.Н. Слюсаря» (г. Ростов-на-Дону, Россия). «Проектирование урока. Приёмы актуализации.»/ Чужданова Екатерина Николаевна, заместитель директора по УР 2ДКК ДГТУ, учитель математики, физики, информатики. Победитель и призёр конкурсов профессионального мастерства, учитель года, учитель профильной школы, наставник, руководитель тематического направления, член штаба сообщества «Знание. Вики», член Российского общества «Знание» (г. Ростов-на-Дону, Россия).