. Выпуск завершает блок мини-лекций, посвященных тому, как вообще устроены художественные произведения. В этой (третьей) части выпуска речь идет о том, как анализ конкретных художественных произведений позволяет нам понять что-то о той или иной культуре в целом – и наоборот.
В очередном тексте блога можно прочитать рассуждения о некоторых методологических проблемах школьной литературы, связанных с попыткой бездумного «приобщения» детей к «золотому канону» русской классики:
Дополнительную информацию о канале и следующих выпусках можно получить в группе VK:
За новостями удобно следить в Telegram:
Стать спонсором канала можно на Patreon:
5 views
4114
1542
1 week ago 00:15:53 1
Психиатрия термина «православие» \\ Десатанизация ноосферы (В. Ахметова)
2 weeks ago 00:04:08 1
Твои Бездонные Глаза - Pavlos Bouros
2 weeks ago 00:02:07 7
Скажи мужчине ТРИ ВОЛШЕБНЫХ СЛОВА, и он скажет тебе всю ПРАВДУ.
2 weeks ago 00:00:53 1
Бобр – SLAVA SKRIPKA 🌳 Cover lyrics. Поёт Саша @kvashenaya (Сидим с бобром за столом)