Как воспитанники Новочеркасской школы-интерната для слабовидящих познают мир

С чувством, с толком, с расстановкой Полина Яндина читает любимые сказки и стихи. У девочки проблемы со зрением, поэтому мир она познает руками. Больше всего Полина любит заниматься музыкой, вместе с друзьями играет в ансамбле, мечтает стать певицей. Полина Яндина, ученица Новочеркасской специальной школы-интерната № 33: «Это произведение моего собственного сочинения. Я с ним уже ездила на конкурс. Оно ритмичное, очень веселое, мне оно нравится». Полине и другим ребятам с нарушениями зрения помогают преподаватели Новочеркасской школы-интерната для слабовидящих. Здесь дети получают общее образование, как в обычной школе. Изучают русский язык, математику, литературу и многое другое. Также школьники ставят кукольные спектакли, рисуют, занимаются плетением различного декора из лозы. Не забывают и о физической культуре. Ирина Карагозова, учитель адаптивной физической культуры Новочеркасской специальной школы-интерната № 33: «Очень важная задача для детей – это развитие равновесия. Особенно для незрячих детей это самая основная проблема. Поэтому очень много упражнений направлено на развитие координации движений, на равновесие». – Это что? – Вспоминай. – Бумага. – Бумага наждачная, правильно, да. – Металл. – Молодец, умница! А еще здесь учат, как делать массаж. Этот кабинет имеет особую популярность среди ребят, а появился он недавно из-за популярности профессии среди выпускников школы. Марина Овсянникова, учитель предпрофессиональной подготовки по направлению «массаж» Новочеркасской специальной школы-интерната № 33: «У наших детей, конечно, главный анализатор – это руки. Чувствительность развита лучше, чем у обычных людей, очень ценятся незрячие массажисты. Поэтому многие наши дети поступают дальше учиться именно на массажистов». Тактильно ребята могут изучать не только анатомию человека, но и животных. В школе есть музей с чучелами зверей. Ощупывать начинают с головы и постепенно вдоль тела переходят к хвосту и ногам. Так они понимают размеры и телосложение животного. – Ничего себе! – Ага, какой огромный, да, он? На предмете «социально-бытовая ориентировка» ребята учат все, что может пригодиться в будущем. Например, как обустраивать дом, ухаживать за ним, готовить еду и многое другое. А обучать их помогают различные электронные гаджеты. Например, логопедический стол с компьютером для изучения слов и другими секциями и специальная гарнитура для отработки слов и звуков с ребенком вслух. Ирина Климченко, директор Новочеркасской специальной школы-интерната № 33: «Помимо обучения, наши педагоги также занимаются здоровьесбережением. У нас действует медицинская служба. Есть офтальмологические аппараты, которые сохраняют ребятам зрение хотя бы на том уровне, на котором оно у них уже есть». Новочеркасская школа-интернат для слабовидящих уже больше 70 лет обучает детей с проблемами зрения со всей Ростовской области. И возможно это благодаря государственной программе «Доступная среда», которая реализуется в Донском регионе с 2011 года. Больше новостей в нашем телеграм-канале - QZVfr7hx1Mk3Njc6