Биология 8 класс (Урок№1 - Человек как представитель царства животных. Эволюция человека.)
Видео на Дзен
Биология. 8 класс (Урок№1 - Человек как представитель царства животных. Эволюция человека.)
Изучение темы предполагает знакомство с систематическим положением современного человека, с признаками сходства и отличия человека и животных. Рассматривается эволюция человека как биологического вида и значение биологических и социальных факторов в антропогенезе.
Согласно данным современной биологической науки человек относится к царству животных. Об этом говорят многочисленные признаки молекулярного, клеточного, анатомического строения организма человека Систематическое положение вида Человек разумный выглядит следующим образом: вид Человек разумный, род Человек, семейство Гоминиды, отряд Приматы, класс Млекопитающие, подтип Позвоночные, тип Хордовые, царство Животные.
Человек имеет такой же общий план строения, как и все позвоночные животные. Опорную и двигательную функции выполняет внутренний скелет, основой которого является позвоночный столб. Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом. Кровеносная система замкнутая и включает в себя сердце и сосуды.
Принадлежность человека к классу Млекопитающие доказывается наличием волосяного покрова, хотя и сильно редуцированного, четырехкамерного сердца, альвеолярных легких, позволяющих эффективно осуществлять газообмен, живорождением, вскармливанием потомства молоком и дифференцированными зубами.
Человек вместе с обезьянами и полуобезьянами относится к отряду Приматы. Для них характерны наличие щек (для сосания молока), хватательных конечностей, у которых большой палец противопоставлен остальным, и пальцы оканчиваются ногтями, а не когтями. Также приматы обладают стереоскопическим зрением, при котором оба глаза смотрят вперед Это позволяет очень точно оценивать расстояние до предметов, что крайне важно при древесном образе жизни..
Наряду с признаками, роднящими человека с другими животными, у него есть много особенностей, которые выделяют вид Человек разумный из животного царства. К их числу можно отнести развитый головной мозг и, как следствие этого, преобладание мозгового отдела черепа над лицевым. Нижняя челюсть человека имеет подбородочный выступ, к которому крепятся мышцы, необходимые для членораздельной речи. Человеку свойственно прямохождение и для амортизации при ходьбе позвоночник имеет 4 изгиба, а стопа – сводчатый изгиб. Нижние конечности намного массивнее верхних.
Все эти особенности сформировались в ходе биологической эволюции нашего вида. Этот процесс носит название антропогенез. Приматы произошли от древних насекомоядных (предков нынешних землероек и кротов) примерно 70 миллионов лет назад. Они уже тогда вели древесный образ жизни. Примерно 25 миллионов лет назад разошлись ветви, ведущие к человеку и современным человекообразным обезьянам.
Выделяют четыре основные стадии собственно антропогенеза – предшественники человека, или протоантропы; древнейшие люди, или архантропы; древние люди, или палеоантропы и люди современного анатомического типа – неоантропы.Протоантропы жили от 6 до 1 млн лет назад. На этой стадии наблюдается переход к прямохождению, начало использования орудий труда и огня.
Архантропы очевидно владели членораздельной речью и освоили более совершенные приемы изготовления орудий труда. Останки палеоантропов были найдены в Германии в долине реки Неандер, откуда и пошло другое их название – неандертальцы. Они жили в пещерах и могли поддерживать огонь и изготавливать одежду из шкур. Могли изготавливать сложные орудия труда.
Неоантропы, известные также под именем кроманьонцев анатомически не отличались от современного человека и обладали развитым головным мозгом.
В эволюции человека важную роль играют не только биологические факторы (борьба за существование, естественный отбор и другие), но и социальные (трудовая деятельность, общественный образ жизни и другие). Причем, действие последних усиливалось по мере антропогенеза. Труд и общественный образ жизни способствовали возникновению членораздельной речи и уменьшению зависимости людей от негативных факторов внешней среды.
Подведем итог.
Человек – представитель царства Животные. Он обладает множеством признаков, роднящих его с животными. Но наряду с этим человек обладает рядом особенностей, сформировавшихся в процессе эволюции – особенности строения скелета, изготовление орудий труда, общественный образ жизни и другие.
1 view
72
16
7 months ago 08:02:40 1
182nd Meeting of Vaccines and Related Biological Products Advisory Committee
7 months ago 00:06:54 1
Первообразная. 11 класс.
7 months ago 00:13:43 1
НАСКОЛЬКО СТАР ВАШ МОЗГ? ТЕСТ НА ЭРУДИЦИЮ #33 #эрудиция #викторина #тестнаэрудицию
7 months ago 00:10:24 1
Первообразная. Практическая часть. 11 класс.
7 months ago 00:12:08 1
Дифференциальные уравнения. 11 класс.
7 months ago 00:15:04 1
Биология 8 класс. Опора и движение животных
7 months ago 00:23:54 1
Как чтение влияет на повышение твоего интеллекта | Татьяна Черниговская #генетика #могз #наука
7 months ago 00:05:28 1
Биология 8 Дыхательные движения
7 months ago 00:13:56 1
Выпускник 8-го класса be like:
7 months ago 00:12:34 1
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. Всеобщая история. 5 класс.
7 months ago 00:15:50 1
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Избавление от иррациональности. 8 класс.
7 months ago 00:07:45 1
Сравнение рациональных чисел. 6 класс.
7 months ago 00:11:09 1
Политика СССР в послевоенные годы. Идеология, наука и культура. Видеоурок 41 (2). История 11 класс
7 months ago 00:10:34 1
Действительные числа. 8 класс.
7 months ago 01:18:19 1
АРХИВЫ ГОТИЧЕСКИМ ШРИФТОМ | Жуков послал Буденного | Диверсанты от науки | Часть 2 |
7 months ago 00:14:04 1
Структура периодической системы химических элементов. 8 класс.