Подготовка к ВПР по окружающему миру. Первое задание

Урок Лаборатории ВПР Школы 60 минут Вся школьная программа за 60 минут в день. Попробуйте бесплатно тут - Подготовка к ВПР по окружающему миру. Первое задание Эту работу боятся меньше всего, но по итогам, по этому предмету результаты оказываются самые низкие. И часто встречаются ситуации, когда по Окружающему миру у ребенка оценка 5, а ВПР — пишет на 3. Критерии оценки работ: 0—7 баллов — 2 8—17 баллов — 3 18—26 баллов — 4 27—32 баллов — 5 На работу отводится 45 минут, содержит 10 заданий и делится на 2 части: 1 часть в основном имеет односложные ответы (подписать что-то на рисунке или обозначить) 2 часть предполагает развернутые ответы. Дать связное описание какого-то события. Первые 6 заданий дети обычно выполняют с легкостью, а вот во второй части начинаются неточности, ошибки и несоответствия. Дети выполняют ОМ (окружающий мир), как правило, очень быстро (вместо 45 минут делают за 15—20), но при проверке оказывается, что они либо ничего не заработали, либо заработали низкий балл. Поэтому здесь надо работать по двум направлениям: развивать навык связной речи и повторить с детьми темы, которые они к концу 4 класса уже забыли. Это знание материков, океанов, природных зон, растительного и животного мира. Человек (его анатомическое строение на базовом уровне), Человек и общество (профессии и т.д.), изменения в природе (живая-неживая, круговорот воды, эксперименты и т.п.). Сложность состоит в том, что в разных учебниках эти темы даются в совершенно разных объемах. Напомню, что по ОМ оценка тоже не влияет на годовую оценку и не идет в аттестат за 4 класс. Знания по этому предмету призваны расширить кругозор ребенка, расширить знания об окружающем мире, научить его работать с текстом. В то же самое время, понимание этих основ является хорошим фундаментом для дальнейшего обучения в школе по разным предметам (биология, обществознание и т.д.). Работаем по уже знакомому вам алгоритму: первые два варианта решаем вместе, а далее засекаем 45 минут и ребенок выполняет задания самостоятельно, после чего вы озвучиваете ответы, и сколько баллов он заработал за каждое задание, а ребенок их записывает, подсчитывает общий результат и ищет/видит ошибки сам! Что пугает детей? Большой объем! Но на самом деле в этих заданиях много места занимают изображения. Задание 1 — 2 балла - Задание о материалах. Возможная ошибка — дети подпишут что-то одно (или металл или стекло), а надо — оба предмета или детали. (или не покажут стрелочкой) Как тренироваться? Играть в игру «Я загадала предмет»: дети должны отгадать, что вы загадали. Часто дети начинают просто перечислять предметы (это стол? это кошка?) — это неправильно. Учите детей задавать предметные вопросы: это из дерева? это из стекла? это электрическое? и т. д. Вы можете отвечать только «да» или «нет». Книга “Как быстро подготовить ребенка к ВПР“ - Подпишитесь на канал - школа60минут?sub_confirmation=1