Метапредметность и межпредметность на уроках музыки или образовательная среда искусства

Тема: Метапредметность и межпредметность на уроках музыки или образовательная среда искусства Ведущая: Кузнецова Вероника Вадимовына Кандидат педагогических наук, доцент, ст. научный сотрудник, зав. аспирантурой ИХОиК РАО Два подхода к осознанию роли урока музыки в школе: прикладной и ценностно экзистенциально-герменевтический. Два принципа развертывания содержания: событийность и процессуальность. Формирование метапредметности через реализацию функций искусства: познавательной воспитательной, коммуникативной. Примеры организации межпредметных связей с другими предметными областями. Рекомендуем к просмотру по теме: 1.«Сочинение сочинённого» как метод развития музыкального восприятия младших школьников 2.Музицирование как педагогическая проблема 3.Музицирован