Досуг для детей

В „Доме социального обслуживания детей “организация досуга – является одной из существенных направлений в работе, поскольку она помогает решить проблему занятости воспитанников в свободное время, их участие в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время с переходом на новые стандарты происходит совершенствование досуговой деятельности. Использование свободного детского времени в „Доме социального обслуживания детей “ всегда была насущной и жизненной проблемой, ведь с развитием прогресса, досуг воспитанников стал беден. Телевизор, компьютерные игры, интернет – это самые популярные развлечения. Цель: создание благоприятных условий для организации содержательного, интересного и познавательного досуга детей и подростков, в следствии которого осуществляется воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые в дальнейшем способствуют успешной социализации воспитанников в современный мир. Задачи: 1. Развитие национального самосознания, гражданственности и патриотизма. 2. Расширение знаний об истории, культуре, наследии родного края и т.д. 3. Формирование интереса к самовыражению, познавательной, социальной, творческой активности. 4. Формирование коммуникативных умений, удовлетворение потребности детей в общении. 5. Воспитание эмоционально-нравственных качеств. 6. Воспитание здорового образа жизни. 7. Профилактика негативных явлений в подростковой среде. 8. Развитие системы традиционных досуговых мероприятий. Ожидаемые результаты: 1. Расширение кругозора у воспитанников. Осмысление ими досуга как ценности, его значимости для развития и самореализации личности. 2. Осознание детьми своих возможностей и потребностей, путей и способов их реализации в свободное от учёбы время. 3. Изменение установок на способы и формы проведения досуга. 4. Умение содержательно и разнообразно проводить своё время. 5. Усвоение детьми основных средств общения, основ зрительской культуры. 6. Повышение культуры взаимоотношений детей и их поведения во взаимодействии со сверстниками и взрослыми. 7. Изменение атмосферы в детском учреждении на основе массового участия детей в совместных досуговых мероприятиях. 8. Укрепление традиций .