Использование лазерного гравёра в образовательном процессе

«Использование лазерного гравёра в образовательном процессе» Цель – научить педагогов использовать лазерный гравёр в образовательном процессе. Задачи: 1. Познакомить с подключением и программным обеспечением лазерного гравёра. 2. Научить использовать векторный редактор inkscape для создания проектов обучающихся. 3. Показать возможности применения лазерного гравёра в образовательном процессе. Адресная группа: учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги центров образования цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей «Точка роста». Актуальность: современные образовательные тенденции ориентированы на приобретение школьниками навыков грамотного управления и эффективной работы с высокотехнологичным оборудованием, одним из актуальных вариантов является лазерный гравёр, с помощью которого создаются сложные и оригинальные изделия с применением информационных технологий, способствуя, таким образом, профессиональному самоопределению обучающихся. Практическая значимость заключается в том, что лазерный гравёр – это инновационный станок с бесконечным потенциалом для творческой, конструкторско-технологической деятельности, который может активно использоваться как на урочных занятиях по предмету «Технология», так и в рамках дополнительного образования, связанного с технологиями лазерной резки и программированием работы исполнительных механизмов высокотехнологичного оборудования