Обсценная лексика подростков и ее влияние на развитие личности
Из русских летописных источников (древнейшие образцы берестяных грамот XII века из Новгорода и Старой Руссы. См. «Обсценная лексика в берестяных грамотах». Специфика употребления некоторых выражений комментируется так же в «Русско-английском словаре-дневнике» Ричарда Джемса (1618−1619).)
известно, что матерные слова появились на Руси задолго до татаро-монгольского нашествия.
Лингвисты усматривают корни этих слов в большинстве индоевропейских языков, но такое распространение они получили только на русской земле.
Во времена язычества на Руси все слова, отражающие естественные физиологические процессы, связанные с продолжением рода, использовались без запретов. Все что естественно, то являлось нормой.
С приходом христианства выражения, описывающие процессы зачатия и названия половых органов, стали табуированными. Появилось религиозное понятие «непорочное зачатие», которое отвергало и запрещало использование в языке всего, что было связано с плодородием и человеческим естеством.
Таким образом, эти слова отвели в категорию «первородного ГРЕХА» - они стали запрещёнными в ежедневном обиходе, постыдными и неприличными.
Часть этого лексикона перешла в категорию так называемых «бранных слов»,
то есть слов ругательных, с помощью которых можно «обороняться», защищаться от врагов и грозить им.
Что важно понять родителям:
1) Ребёнок будет узнавать нецензурные слова и выражения, знакомиться с ними так или иначе, попадая в социум. Этого избежать нельзя.
2) Родительская задача состоит в том, чтобы определить и четко обозначить правила относительно использования ненормативной лексики.
Например:
«В нашей семьей не принято ругаться и, тем более, говорить матными словами.
Мы в доме не произносим этих слов и выражений. Просим строго придерживаться этого правила».
3) Чем чётче и понятнее вы ограничите рамки использования обсценной лексики, тем быстрее ребёнок начнёт ориентироваться, где категорически нельзя произносить эти слова (дом, общественные места, школа и т.д.).
4) Общественная, светская, культурная и религиозная жизнь - это сферы, где ненормативная лексика неприемлема.
Это стоить объяснять ребёнку с первых появлений бранных слов в его лексиконе. Иначе он может попасть в неловкую ситуацию и получить «обратную связь».
5) Не оставляйте ребёнка наедине с новыми словами и выражениями. Постарайтесь пояснить, что такая лексика очень специфична, имеет яркую эмоциональную окраску, а применение ее ограничено определёнными обстоятельствами и местами.
6) Родителям стоит выступить с позиции заботливого взрослого - твердо и доходчиво рассказывать правила поведения в обществе
и уместность использования нецензурных выражений.
1 view
8975
3339
1 month ago 00:00:14 1
С серьезным препятствием столкнулось латвийское государство на пути борьбы с русским языком