Особенности психологического развития школьников с ЗПР

В видеозаписи: - рассмотрены понятия «задержка психического развития», «познавательная деятельность»; - дана классификация детей с ЗПР по К. С. Лебединской; Т. А. Власовой и М. С. Певзнер; Н. Я и М. М. Семаго; И. Ф. Марковской; - обговорены особенности восприятия, памяти, внимания и мышления; - разобран психологический портрет школьника с ЗПР; - озвучены рекомендации, практические методы и приёмы по работе с детьми с ЗПР.