Елисеева М.Б. Достоинства и недостатки современных карт речевого обследования детей взгляд онтолингвиста

Приглашаем на лекцию “Достоинства и недостатки современных карт речевого обследования детей: взгляд онтолингвиста“ Знаете ли вы, кто и когда придумал первые речевые карты? Как они выглядели? Есть ли стандартизированные нормы развития речи детей и стандартизированные методики оценки речи – и какие? Что говорят логопеды о проблемах современных речевых карт? На лекции мы подробно обсудим достоинства и недостатки существующих логопедических схем обследования (в содержании, формулировках цели заданий, отборе материала, оценке детских ошибок (инноваций) и формах диагностики) и предложим пути их улучшения с позиций онтолингвистики. Программа: - История возникновения речевых карт - Отсутствие стандартизированных норм развития речи детей после 3 лет как проблема речевой диагностики - Некоторые стандартизированные методики оценки речи - Логопеды о проблемах современных речевых карт - Достоинства и недостатки существующих логопедических схем обследования (в содержании, формулировках цели заданий, отборе материала, оценке детских ошибок (инноваций) и формах диагностики) - Пути улучшения современных речевых карт Кому: логопедам, дефектологам, воспитателям, психологам, нейропсихологам, тьюторам, родителям Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: