D, E= (C1) , E+U+A2

1. Título : Los alcances que tiene el Gurú para regular las vidas del visitante , acude a él con un ramo de ilusiones , siendo el Oráculo que absorve el potencial. 2. Pregunta problema: Cuáles son los alcances que tiene el Gurú para regular las vidas del visitante , acude a él un ramo de ilusiones , siendo el Oráculo que absorve el potencial? 3. Descripción: A. Lo politico: A las seis de la tarde es La Reunión. La presencia de muchos invitados deja mucho que desear. Que habrá está vez en el buzón de sugerencias? , siempre es lo mismo. B. Lo económico: He visto aviones Bimotor , pero éste vuela sin turbinas , hace el sonido eléctrico , pero las antenas se le descuelgan. Se ha precipitado a tierra y no hay nadie en la torre de control , todos están de fiesta comiendo croquetas. C. Lo social : Ha comenzado el evento , los mandriles hacen fila , la audiencia está llena. Un Concejo de seres pensantes. Ha comenzado la asamblea , se escucha el retumbe de las piñatas. D. Lo Espiritual: La corbata se le ajusta al cuello , esa pinta de pingüino le luce. No sé halla inmerso a los proyectos a largo plazo , le conviene es estar acordé con las demandas que conciernen a la moda, se ajusta a las entrevistas de los Paparazzi. 4. Objetivos: A. General, B. Específicos: A. General: Describir cuales son los alcances que tiene el Gurú para regular las vidas del visitante , acude a él con un ramo de ilusiones , siendo el Oráculo que absorve el potencial. B. Específicos : a. Describir cuales son los alcances que tiene el Gurú para regular las vidas del visitante , acude a él con un ramo de ilusiones , siendo el Oráculo que absorve el potencial. b. Por medio de una ponencia , una técnica literaria cualquiera , con un acompañamiento musical. c. Con el fin de describir cuales son los alcances que tiene el Gurú, para regular las vidas del visitante , acude a él con un ramo de ilusiones, siendo el Oráculo que absorve el potencial. d. Población: No definida 5. Justificación, palabras clave: A. Los alcances : El nivel de profesionalismo para dar el buen ejemplo. El grado de veracidad que tienen las palabras para que se explique y aplique. B. El Gurú: “El ser ejemplar“ , al salir de la sesión come papas chorradas , el abdomen se le pone más voluminoso y se cree el pato en la bañera. C. El visitante : Padece de complejo de inferioridad... Al ver las dificultades en los demás y no ver las propias. Necesita Aceite Tres En Uno para estabilizar los polos opuestos en su Central De Máquinas. D. Un ramo de ilusiones: Que se puede decir de las Porquerízas? , no todas son sucias. El lodo entra por los ojos , dando como resultado una Conjuntivitis Crónica. Que dice el examen? , no tienes nada , has vuelto con la excusa del ojo contaminado. 6. Marco Referencial: A. Marco teórico , B. Marco Conceptual: A. Marco teórico : “ Al final , lo llamas lecciones peligrosas , después que fuiste fiel a sus prodigios. Quien piensa por ti?“ B. Marco conceptual: El vecino no ha llegado a casa y se le enfría la sopa en el caldero. Ayer se le facilitó un dineral .... !Mejor dicho! , se le pinto los labios a su estatua y se le cubrió con espuma de afeitar. !Ve éste! , se tomó el cafecito y se perdió de la orilla.