Урок 1. “Восстание в совершенной Вселенной“. Изучаем Библию с Виталием Олийником.

Центр духовного просвещения Библейская школа Тема квартала: «Надежда на будущее» (библейское учение о смерти и вечной жизни) Урок No1, «Восстание в совершенной Вселенной» 1 октября 2022 I. Творение – проявление любви (ВС). 1. Прочитайте Ин. 17:1,5,23,24 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какое время описывает 5 ст.? («прежде бытия мира»; «когда мира еще не было» (Кассиан)) б. Что было до бытия мира? (5 ст. – Отец и Сын; слава Сына; 24 ст. – любовь Отца к Сыну) в. На кого еще распространялась Божья любовь до бытия мира? (23 ст. – «возлюбил их, как возлюбил Меня»; см. Еф. 1:3,4 – «избрал нас в Нём прежде создания мира») г. Каковы Божьи цели для мира? (23 ст. – «да познает мир, что Ты... возлюбил их»; 24 ст. – «да видят славу Мою») 2. Достиг ли Бог Своей цели в вашем случае? II. Свобода воли – основание любви (ПН). 1. Прочитайте Гал. 5:13 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Вследствие чего возможна любовь? (вследствие свободы! «Насильно мил не будешь!») б. Какова опасность свободы? (повод к угождению плоти) 2. Прочитайте 1Ин. 4:16-18 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие два чувства к Богу прямо противоположны? (18 ст. – любовь (свобода) и страх (несвобода)) б. Что нужно, чтобы полюбить Бога? (16 ст. – познать Божью любовь к нам) 3. Любите ли вы Бога? Вследствие чего? III. Необъяснимая неблагодарность (ВТ). 1. Прочитайте Иез. 28:11-18 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. О ком идет речь в этом отрывке? (12 ст. – о царе Тирском; 14 ст. – «ты был... херувимом»; 16 ст. – «херувим осеняющий») б. Почему Иезекииль соединяет описание языческого царя и херувима? (см. Мф. 16:23 – «отойди от Меня, сатана!» – когда человек становится инструментом духовного существа) в. Что означают слова «осенять» (14 ст.), «осеняющий» (16 ст.)? (в ориг. סכך (сахáх): Исх. 25:20 – Святое Святых, ковчег завета = Божий престол) г. В чем суть падения этого херувима? (15 ст. – беззаконие) д. О чем свидетельствует 15 ст.? (наличие закона, свобода воли) е. Каков конец этого херувима? (18 ст. – уничтожение; тварь...) 2. Каково ваше отношение к Божьему закону? IV. Цена гордыни (СР). 1. Прочитайте Ис. 14:12-15 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. О ком идет речь в этом отрывке? (4 ст. – о царе вавилонском; 12 ст. – «денница, сын зари», в ориг. ֵהי ֵ ֣לל ֶבּן־ ָ ֑שׁ ַחר (hэлэль бэн шахáр) – «звезда рассветная» (РБО); «утренняя звезда» (ИПБ); в переводе латинской Вульгаты «Люцифéр») б. В чем схожесть этого отрывка с Иез. 28? (описание сияющего духовного существа, низвергнутого с неба на землю) в. Каким был замысел Люцифера? (14 ст. – уподобиться Богу) 2. Есть ли у вас опасность посягать на место Бога? Каким образом? V. Распространение неверия (ЧТ). 1. Прочитайте Откр. 12:7-9 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Когда имела место война на небе? (4 ст. – на момент рождения Иисуса сатана и его ангелы уже были на земле) б. Следствием чего стала эта война? (7 ст. – у сатаны уже были «ангелы его», т.е. 1/3 Божьих ангелов последовала за ним) в. Какого рода была эта война? (в ориг. πόλεμος (пóлемос) – Иак. 4:1 – «вражда»; отсюда русское «полемика») г. Каковы этапы войны? (8 ст. – проиграли, выдворены с неба; 9 ст. – обольщение вселенной, низвержение на землю) д. Кого сатана обольщал во вселенной? (см. Иов. 38:4-7 – когда Бог трудился над землей, этому радовались утренние звезды – ангелы – и сыны Божии) е. Почему сатана и его ангелы сброшены именно на землю? (см. Лк. 4:6 – «она предана мне»; вследствие греха Адама и Евы.) 2. Насколько остро вы осознаете, что земля во власти сатаны? Иез. 28, Ис. 14, и Откр. 12 подробно изучены в проповеди «Проис- хождение дьявола и бесов» из цикла «Разрушенные проклятия» на канале Центра в YouTube:  ВНИМАНИЕ!!! Мир вам, возлюбленные Богом! Добро пожаловать на канал Центра духовного просвещения! Преамбула: Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях. Правила: 1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51). 2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23). 3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23). 4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6). 5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39). 6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10). 7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29). Да благословит вас Господь обильно в познании Его воли и духовном росте! Администрация канала Центра духовного просвещения.