Error correction / неправильное исправление ошибок на уроках

Новый взгляд на error correction. Или исправление ошибок, которое не работает. Это очень важная часть работы учителя английского, над которой невероятно мало работают сами учителя, действуя по привычным паттернам. Какие проблемы есть в исправлении ошибок: - студенты устали от исправления ошибок - учителям кажется, что они недостаточно корректируют, так как ошибки не уходят - исправление не имеет никакого смысла - отрицательно влияет на мотивацию - ученики боятся говорить, так как боятся сделать ошибку В видео рассказываем о своих рекомендациях. Как вы можете улучшить свою работу? - изучайте новые техники коррекции ошибок - не делайте бесцельные исправления - не проговаривайте на автомате правильный вариант за учеником - исправляйте только те ошибки, которые соответствуют вашим целям обучения на данном этапе, как в устной, так и в письменной работе Интересный факт: когда в нашем центре проводился Кембриджский курс ICELT (Милена была там аккредитованным тьютором), учителя на нем писали 8 письменных работ, некоторые соответствовали уровню курса DELTA, и одна из самых сложных была посвящена error correction. Нужно было взять реальную письменную работу студента и исправить ошибки, написав анализ проделанной работы. Почти никто не сдавал этот assignment с первого раза! А задумывались, правильно ли делаете error correction? А все свои знания по error correction и другим темам мы собрали в курсе “Вся коммуникативная методика“!