Работаем с текстом эффективно

Стандартная структура работы с текстом предполагает три этапа: pre-reading activities, собственно чтение самого текста,а также post-reading activities. Pre-reading activities предполагают работу со словами,которые понадобятся при чтении текста,а также задания на прогрев интереса к чтению текста. Если мы просто откроем текст и начнем его читать,никакой пользы от этого не будет. Я всегда люблю сравнивать чтение текста на уроке с чтением текста в обычной жизни. Когда мы хотим прочитать что-то,будь это книга,статья в журнале или брошюра,у нас всегда есть цель,с которой мы беремся за чтение. Если это статья в журнале,скорее всего нас заинтересовал заголовок,если это брошюра,скорее всего нам интересна услуга,которую она предлагает. То же самое происходит и с чтением текста в классе. Чтобы ученику было интересно читать текст,нужно подогреть его интерес к чтению. Здесь помогает работа с заголовком,с картинками,которые окружают текст,с целью предсказать,о чем же он. С младшими школьниками я часто работаю именно с картинками,которые идут к тексту,мы можем их описать,подумать и предположить,о чем текст на основе наших представлений о данных картинках. После этого этапа мы переходим к прослушиванию и чтению текста. Здесь мы работаем с правильным произношением слов,интонацией и т.д. Затем мы переходим к post-reading activities,нацеленным непосредственно на понимание текста. Это могут быть всевозможные comprehension questions, задания на true/false, задания с вариантами ответов и др. в зависимости от целей урока. В видео ниже делюсь с вами отрывком с моего урока,где мы с ученицей читали текст по теме On the farm. Его также прилагаю к данному посту. После прочтения текста и проработки всех необходимых слов я решила проделать задания,которые непосредственно связаны с темой текста,но также и включают в себя revision по уже пройденным темам. Так,мы вспоминаем не только farm,но и wild animals. Затем не отрываясь от контекста вспоминаем лексику по теме clothes,а после закрепляем новые выражения,которые попались нам в тексте с помощью задания на matching. Все задания созданы на платформе Miro с помощью красочных стикеров. Онлайн-уроки на данной платформе получаются очень интересными и увлекательными для детей. Коллеги,если вам было полезно это видео,не жалейте лайк🩵 и как всегда делитесь в комментариях своим мнением👇