Речь взрослых, обращенная к детям. 2 ч. (М.Воейкова)

Лекция филолога и лингвиста Марии Воейковой “Речь взрослых, обращенная к детям: ранние этапы усвоения детьми коммуникативных конвенций русского языка“ / в рамках лекционного курса «Коммуникативные конвенции устной речи» / Исследование речи, обращенной к ребенку, на материале русского языка до сих пор осуществлялось только в семьях с высоким образовательным уровнем родителей. В лекции анализируются новые данные — записи спонтанной речи взрослых в семье с низким уровнем образования и дохода. Социально-экономический статус (СЭС) складывается из трех составляющих: уровня дохода и имущественного состояния, образовательного статуса и уровня социального взаимодействия семьи. Информанты — жители деревни в Тверской области, семья с низким СЭС по всем составляющим, имеющие 6 детей и внучку, — регулярно фиксируют взаимодействие с ребенком трехлетнего возраста. Оказывается, что инпут имеет яркие гендерные и возрастные особенности: если бабушка ребенка старается подстроиться к его перцептивным возможностям, то дедушка подчеркнуто игнорирует особенности своего маленького собеседника, а старшие дети, хотя и стараются приспособиться, но применяют навыки общения с ребенком еще в очень ограниченной степени. P U B L I C Прагмема ВКонтакте: Прагмема в telegram: @pragmema