Развитие креативного мышления у дошкольников - это миф или реальность?

Вебинариум. Вебинар Развитие креативного мышления у дошкольников - это миф или реальность? ❗️❗️ Вы можете принять участие в данном образовательном мероприятии с получением электронного сертификата (2 академических часа). ✔️ Обязательная регистрация 🔗 Заказать электронный сертификат участника по ссылке Электронный сертификат высылается в течение недели после проведения/регистрации/оплаты по электронному адресу, указанному при регистрации. Обращаем внимание на корректность заполнения формы регистрации. Слушатели, получающие электронный сертификат участника вебинара, имеют доступ к презентации вебинара. ВНИМАНИЕ! После оплаты вы будете переведены по ссылке на страницу вебинара. Необходимо нажать на кнопку “Вернуться на сайт“ внизу открывшегося окна после успешного платежа. На странице вебинара находится ссылка на трансляцию вебинара, после эфира будет доступна запись и презентация вебинара. Информация дублируется по электронной почте и в личном кабинете пользователя в разделе Подписки. Ведущий: Яковлева Светлана Геннадьевна, к.пед.н, доцент, почетный работник Высшего профессионального образования, международный/федеральный эксперт по креативному мышлению, автор УМК по системе Л.В. Занкова, автор учебно-методических пособий, руководитель проекта «дошкольное образование» ИД «Методист». Вебинар адресован родителям, педагогам, психологам, работникам дополнительного образования, летней оздоровительной кампании, общественных движений и всем профессиональным и непрофессиональным педагогам, заинтересованным в поиске новых смыслов, подходов и инструментов воспитания. На вебинаре вы сможете поразмышлять и узнать: - Каким навыкам, умениям и компетенциям надо вооружить детей, чтобы они состоялись, как люди? И надо ли их вообще чем-то вооружать, особенно в дошкольном детстве? - Как сочетается работа по развитию креативного мышления с освоением содержания всех образовательных областей? - Эффективные педагогические приемы: от заданий к обучающим ситуациям (примеры методических приемов, заданий и проектов); Тезис «на заметку» Большинство педагогов согласится с таким высказыванием: надо помогать ребенку учиться чувствовать себя, осознавать, что у него уже получается, учить его проявлять радость, высказывать свои идеи, учить видеть разные варианты решения и воплощения идеи и удивляться вместе с ним… И конечно же, вы знаете, что выдвижение разнообразных идей, их оценка, и доработка – это все проявление креативного мышления, которое с рождения заложено в каждом ребенке. А готовы ли мы раскрывать этот потенциал: понимаем, ли с чего начинается развитие креативности? Какие задания, вопросы предлагать детям? Как организовать образовательный процесс? Что можно предложить летом? Развитие креативности начинается с удивления, внимательного отношения к окружающему, поддержания вопросов детей и научению их задавать, с предложения выдвигать разнообразные идеи, с наблюдения за тем, какие идеи часто встречаются, повторяются, а какие редко, и т.п. Коллеги, какие условия вы создаете для развития креативного мышления у детей? Участники вебинара смогут получить: - Идеи развивающих занятий, словарь «Вдохнови на креативность» и понимание того, как можно развивать креативное мышление, начиная с дошкольного возраста. На вебинаре предлагается возможность не только получить новую информацию, задать вопросы, но и поделиться своим опытом в этой сфере, используя чат. Подписывайтесь на наши каналы, чтобы быть в курсе наших мероприятий: в Телеграм в ВКонтакте в YouTube @obrazovarium Академия дополнительного профессионального образования “Образовариум“ включена в федеральный перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования (Приказ Министерства Просвещения №96 от г.)