В саранской гимназии №12 прошел “Урок цифры“

Как писать промты, чтобы нейросеть выдавала нужный результат? А как с помощью промтинга взаимодействовать с искусственным интеллектом по решению различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей? Тематика стала ключевой в новом “Уроке цифры“ - одного из обучающего модуля нацпроекта “Цифровая экономика“. Подробнее расскажет Ольга Аверьянова.